基于系統(tǒng)決策視角的居住區(qū)兒童戶外活動區(qū)設(shè)計研究.pdf

1、中國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，改善了生存環(huán)境，提升了生活品質(zhì)。與此同時，居住區(qū)的功能性活動區(qū)域設(shè)計卻鮮有進步，尤其是居住區(qū)兒童戶外活動區(qū)設(shè)計的缺失和不足，導(dǎo)致城市兒童缺少與自然、社會親密接觸的安全、友好、達標(biāo)的戶外活動場所。因此，對居住區(qū)兒童戶外活動區(qū)的設(shè)計研究是一個亟待深入研究的社會性問題。
　　目前，對于居住區(qū)兒童戶外活動區(qū)的設(shè)計研究，仍停留在兒童活動區(qū)的景觀設(shè)計、設(shè)施設(shè)計、場地設(shè)計方面，較少涉及，如兒童行為、活動空間、項目規(guī)劃等交

2、叉學(xué)科的綜合設(shè)計研究。其次在設(shè)計方法上較多依據(jù)主觀的、感性的認(rèn)識進行設(shè)計研究，未能形成科學(xué)、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計方法。針對以上研究的不足，本文運用系統(tǒng)論的觀點，對居住區(qū)兒童戶外活動區(qū)的設(shè)計過程進行科學(xué)、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)的研究，具體研究內(nèi)容如下：
　　①提出了居住區(qū)兒童戶外活動區(qū)的系統(tǒng)決策設(shè)計方法
　　根據(jù)文獻調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前關(guān)于兒童戶外活動區(qū)設(shè)計研究主要存在主觀依賴強、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)低、研究方法散等不足，未能形成科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)的設(shè)計決策過程

3、。針對現(xiàn)有兒童戶外活動區(qū)設(shè)計研究的觀點、理論、方法的不足，本文結(jié)合系統(tǒng)決策的方法，對居住區(qū)結(jié)合兒童戶外活動區(qū)的設(shè)計問題進行科學(xué)、系統(tǒng)、深入地研究，提出了居住區(qū)兒童戶外活動區(qū)的系統(tǒng)決策設(shè)計方法。
　?、跇?gòu)建了基于系統(tǒng)決策方法的景觀設(shè)計理論框架
　　按照“提出問題→解決方法→存在不足→創(chuàng)新構(gòu)想→建立理論”的研究思路，引出本文的理論研究，基于系統(tǒng)決策方法的景觀設(shè)計理論。在分析現(xiàn)有景觀設(shè)計理論的基礎(chǔ)上，綜合相關(guān)研究成果，采用系統(tǒng)設(shè)計

4、方法，構(gòu)建了以目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)部條件、外部條件、需求分析、空間構(gòu)想、技術(shù)構(gòu)想等六個方面為框架的景觀設(shè)計方法。構(gòu)建的理論框架為景觀設(shè)計問題提供了科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)的解決方案。
　?、墼O(shè)計了基于系統(tǒng)決策方法的居住區(qū)兒童戶外活動區(qū)實施過程
　　在構(gòu)建的基于系統(tǒng)決策方法的景觀設(shè)計理論框架的基礎(chǔ)上，對本文的核心問題（居住區(qū)兒童戶外活動區(qū)設(shè)計）展開研究。針對研究問題，立足研究實際，將所設(shè)計理論框架細分為6個二級指標(biāo)和21個三級指標(biāo)，結(jié)合重慶市