大學(xué)城校園景觀設(shè)計(jì)研究——以福建師范大學(xué)旗山校區(qū)為例.pdf

1、我國大學(xué)城主要是基于高教發(fā)展和城市化擴(kuò)張的社會背景孕育而生的,在經(jīng)歷了早期的爆發(fā)式建設(shè)之后取得了很大成就,但也出現(xiàn)了不少問題,尤其在校園景觀建設(shè)方面出現(xiàn)了文化缺失、校園空間冷漠、違背自然地形地貌等一系列問題。而隨著社會的發(fā)展也促使著人們對校園景觀的設(shè)計(jì)提出更高的要求,如何應(yīng)對這種變化,突破以往的設(shè)計(jì)觀念已然成為當(dāng)下校園景觀設(shè)計(jì)的關(guān)注熱點(diǎn)。
　　 本論文以大學(xué)城背景下的校園景觀作為研究對象,通過分析國內(nèi)外大學(xué)城校園景觀設(shè)計(jì)的歷史變

2、遷,發(fā)現(xiàn)演變過程的規(guī)律,提倡借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)針對當(dāng)前校園景觀設(shè)計(jì)中存在的問題,分析對其產(chǎn)生影響的重要因素,并總結(jié)歸納出校園景觀設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)遵循的可行性原則——即注重文化促進(jìn)人文景觀的營造、實(shí)現(xiàn)交往形成活躍的互動場面、強(qiáng)調(diào)可持續(xù)性促進(jìn)景觀的自我成長、尊重自然規(guī)律構(gòu)建生態(tài)化景觀。最后以福建師范大學(xué)新校區(qū)的景觀設(shè)計(jì)為例,進(jìn)一步論證了設(shè)計(jì)原則的適用性,并對改造景觀深入分析,展現(xiàn)校園景觀建設(shè)的持續(xù)性以期對今后大學(xué)城校園景觀設(shè)計(jì)起到一定的指導(dǎo)作