基于ADSP-21369的浮點DSP實驗教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā).pdf

1、隨著計算機和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字信號處理(DSP)技術(shù)在民用/軍用領(lǐng)域均得到迅速推廣，廣泛應(yīng)用于通信、語音、圖像、生物醫(yī)學(xué)、工業(yè)控制、儀器儀表等各個領(lǐng)域，真正成為電子系統(tǒng)的心臟。面對社會和市場的廣泛需求，高校必須開設(shè)以新型DSP芯片為核心的教學(xué)及實驗課程，使學(xué)生能夠掌握最新科學(xué)技術(shù)。
　　由于TI公司的DSP產(chǎn)品市場占有率高、仿真器廉價、在國內(nèi)擁有完善的技術(shù)支持、開發(fā)成本相對較低，因此目前國內(nèi)高校的DSP課程實驗教學(xué)平臺大多是

2、基于TI的DSP產(chǎn)品。而被業(yè)界公認(rèn)為最好的浮點DSP-ADI公司的SHARC系列，與TIDSP相比，運行速度快、片內(nèi)資源豐富、接口齊全，特別適用于實驗教學(xué)，但在國內(nèi)尚無基于該系列DSP產(chǎn)品的實驗教學(xué)平臺?；诖?，本文對ADI公司的SHARc系列DSP進(jìn)行深入研究，設(shè)計并實現(xiàn)了一套基于ADSP-21369的浮點DSP實驗教學(xué)系統(tǒng)，
　　本文首先分析了當(dāng)前DSP技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀以及實驗教學(xué)系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀，指出設(shè)計本系統(tǒng)的必要性，并簡單介

3、紹了研究思路及實驗方案；其次在分析本實驗教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計要求的基礎(chǔ)上，闡述了本系統(tǒng)的方案制定以及功能設(shè)計，主要包括DSP處理器的選型以及外圍電路方案制定，并給出了設(shè)計總框圖；然后對整個實驗教學(xué)系統(tǒng)的硬件設(shè)計進(jìn)行了詳細(xì)的敘述，包括DSP處理器硬件電路、電源模塊、存儲器模塊電路、信號采集發(fā)生模塊電路、數(shù)字應(yīng)用接口電路、數(shù)字外設(shè)接口電路和JTAG接口電路等模塊；最后，在完成硬件系統(tǒng)基本測試的基礎(chǔ)上，通過軟件編程進(jìn)行了部分模塊的調(diào)試工作，并對該實驗