2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)200920411l衛(wèi)嚴(yán)歌苓小說的舞蹈視角解讀AnInterpretationofYanGeling,SNovelsinaDacingAngle研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué)科專業(yè)研究方向伍月娥岳凱華教授中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一二年五月摘要近年來,海外華文文學(xué)異軍突起,嚴(yán)歌苓作為其中頗有代表性的旅美華裔女作家創(chuàng)作了多部長(zhǎng)篇、中短篇小說,以及電影劇本、人物傳記等,引起

2、了研究界的廣泛關(guān)注。本文以嚴(yán)歌苓的小說為研究對(duì)象,以文本分析為重點(diǎn),從新的視角打開曾經(jīng)為人忽略的方面,探尋曾經(jīng)八年的舞蹈經(jīng)驗(yàn)在她寫作中的潛移默化,通過廣泛查詢與其相關(guān)的講座、訪談等追尋嚴(yán)歌苓舞蹈與小說之間的顯在聯(lián)系;對(duì)嚴(yán)歌苓小說進(jìn)行反復(fù)細(xì)讀,試圖發(fā)現(xiàn)文本與舞蹈相關(guān)的隱性聯(lián)系,并找出潛藏在這種聯(lián)系背后的情感與價(jià)值觀。論文首先在緒論部分介紹了嚴(yán)歌苓的生平、作品及對(duì)她的研究現(xiàn)狀,第一部分追本溯源,論述文學(xué)與舞蹈的歷史淵源,舞蹈與文學(xué)本為姻親,

3、是情感表達(dá)的不同方式,更確切地說,當(dāng)情感超出了語言表達(dá)的范疇,往往要借助動(dòng)作,即手舞足蹈來傳達(dá)。而嚴(yán)歌苓的小說中舞蹈首先借助其裝飾性物體,如舞衣、舞鞋等進(jìn)入文本,這些物體體現(xiàn)為意象的存在。第二部分以舞蹈的核心——舞蹈姿態(tài)為切入點(diǎn)分析舞蹈對(duì)嚴(yán)歌苓人物塑造、故事敘說的影響,選取了“錯(cuò)位”“旋轉(zhuǎn)““造型”這三種姿態(tài)進(jìn)行解說,并探究嚴(yán)歌苓借此表達(dá)的人類精神困境。第三部分進(jìn)一步升華,探討嚴(yán)歌苓這個(gè)文人舞者在作品中借助舞者沉醉、自由、涅粲的精神所表

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