大學校園室外交往空間人性化設計研究.pdf

1、隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，大學校園在短時間里也經(jīng)歷了波瀾壯闊的建設大潮。在快速發(fā)展的校園建設中，部分校園的空間環(huán)境品質卻得不到足夠的重視。校園室外交往空間是校園室外環(huán)境的重要組成部分，但由于受到功能分區(qū)、平面構圖美觀等原因的制約，以及建設周期短的影響，忽視了校園的使用者--學生的心理行為的需求，導致在使用中出現(xiàn)諸多問題，造成校園室外空間失落。
　　 本文以大學校園的室外交往空間作為研究對象，以教育心理學、環(huán)境心理學、行為學、建筑學

2、等理論為基礎，對大學生的交往活動情況、大學校園室外交往空間建設和使用現(xiàn)狀進行調研，得出大學生室外交往行為和校園室外交往空間的特點，總結出大學校園室外交往空間現(xiàn)狀存在的問題。文章基于使用者心理和行為的需求，從人性的角度探討了大學校園室外交往空間設計的原則和方法。
　　 全文共分為六章：
　　 第一章為緒論部分，包括了研究的背景、目的和意義，研究的現(xiàn)狀，以及研究的內容及論文結構。
　　 第二章為相關概念與校園室外交往

3、空間的發(fā)展概述。
　　 第三章對校園室外交往空間與人的行為、心理需求之間的關系進行分析研究，體現(xiàn)了人性化的思維。
　　 第四章對成都市、南寧市、昆明市和拉薩市的部分大學學生的交往活動和大學的室外交往空間建成環(huán)境的狀況和使用狀況進行調查、對比研究，總結室外交往空間現(xiàn)狀存在的主要問題。
　　 第五章從宏觀層面論述人性化的理念在設計中的實現(xiàn)以及人性化設計的原則。
　　 第六章從微觀層面探討大學校園室外交往空間的