2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、2010年中國成為全球的第二大經(jīng)濟體,但是能源和環(huán)境代價極其巨大。在經(jīng)濟增長的同時,資源和環(huán)境的雙重約束日趨強化和收緊。根據(jù)美國能源部CO2信息分析中心(CDIAC)的數(shù)據(jù),2005年中國成為全球CO2排放第一大國,2008年CO2排放量更是占到全球的23.55%,減排壓力驟升,減排形勢異常嚴峻。為此,2009年,中國政府主動承諾:到2020年,單位國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)CO2排放比2005年下降40%-45%。減排目標的實現(xiàn)與否很大程

2、度上取決于如何分配地方的排放配額,這就意味著在 CO2減排配額分配時會存在較大的區(qū)域間利益沖突。掌握歷史和現(xiàn)今的地區(qū)碳排放差異就顯得尤為重要。本文通過梳理收入不平等度量理論和工具理論,結(jié)合碳排放的公共品特性,在細分化石能源種類和考慮水泥生產(chǎn)排放源的基礎(chǔ)上,較為全面測算了中國地區(qū) CO2排放量,從省際、東中西部、八大經(jīng)濟區(qū)域等三個視角,運用選用的不平等指標進行度量和分析,并對不平等指標進行了組群分解和因素分解,從Kaya恒等式和IPAT模

3、型入手,構(gòu)建了地區(qū)碳排放決定方程,基于該方程運用夏普里值方法進行了因素分解,探求中國地區(qū)CO2排放不平等的成因,為減排政策制定、地區(qū)配額分配提供實證支撐。
  本文的主要特色首先體現(xiàn)在研究思路和研究方法上。本文的地區(qū)視角有三個:省際、東中西部及八大經(jīng)濟區(qū)域,囊括了對中國大陸的主流地區(qū)劃分方法,使得分析更為全面、研究視野更為寬廣;同時,本文對碳排放的分析并不限于碳排放密度(人均碳排放),將研究對象拓展到了碳排放強度(單位GDP碳排放

4、),并對兩個研究對象綜合分析。研究方法采用規(guī)范分析和實證分析相結(jié)合的思路,運用了多種分析技術(shù),碳不平等度量基礎(chǔ)理論中運用了規(guī)范分析和一般化的統(tǒng)計方法,地區(qū)碳不平等分析中運用了不平等指標的組群分解技術(shù),地區(qū)碳排放決定方程中運用了多種面板計量經(jīng)濟學方法,地區(qū)碳不平等分解中運用了夏普里值分解方法等等,對中國地區(qū)碳不平等的測度和影響因素的定量化分析,為減排政策制定和評估提供依據(jù)。
  本文的創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在:
 ?。?)國內(nèi)外關(guān)于碳

5、不平等的研究多集中于跨國層面,針對中國地區(qū)碳排放不平等的研究較為零碎且缺乏系統(tǒng)性。本文從傳統(tǒng)不平等的測度的基礎(chǔ)理論出發(fā),厘清不平等度量中關(guān)鍵的概念(如分配、排序、占優(yōu)等),梳理不平等度量的統(tǒng)計方法基礎(chǔ),重申不平等度量指標必須遵循的5大公理,并結(jié)合碳排放的公共品特性,系統(tǒng)分析收入不平等指標用于地區(qū)碳排放的適用性,并比較各不平等指標的優(yōu)缺點,提出應(yīng)從碳洛倫茨曲線出發(fā),綜合多個不平等指標進行地區(qū)碳不平等的測度和分析。
 ?。?)關(guān)于中國

6、地區(qū)碳排放的測算,并無官方權(quán)威的方法,學界也莫衷一是。即使測度方法采用了國際上通行的IPCC方法,以往研究選擇化石能源種類較少,對其他碳排放源的考慮相對不夠。本文利用“地區(qū)能源平衡表(實物量)”搜集了在所有納入中國能源統(tǒng)計中的化石能源及其制品種類,并考慮水泥生產(chǎn)過程帶來的碳排放,力求中國地區(qū)碳排放的原始數(shù)據(jù)更為準確。
 ?。?)以往研究碳排放的影響因素的理論分析框架比較凌亂,本文將碳排放影響因素的分析框架歸納為Kaya恒等式和IP

7、AT模型(包括其衍生出來的STIRPAT模型),以這兩個分析框架為基礎(chǔ),綜合脫鉤指數(shù)和碳排放庫茲涅茨曲線(CKC)等兩種方法重點分析了地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和碳排放之間的密切聯(lián)系,構(gòu)建了地區(qū)碳排放決定方程,并通過靜態(tài)面板模型(雙向固定效應(yīng)模型)和動態(tài)面板模型(Blundell–Bond模型)等兩種計量方法估計出了該方程。
 ?。?)國內(nèi)外文獻對碳排放的分解,多是基于其影響因素模型(如 Kaya恒等式),并有成熟的分解技術(shù)(如LMDI),

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