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文檔簡介
1、全國高校每年都有因自殺而死亡的大學生,近年來,自殺數(shù)目呈上升趨勢,這無論對國家、社會還是家庭,都是無法彌補的損失。因此,研究大學生自殺意念和嘗試自殺的影響因素,以此為依據構建大學生自殺預防體系,對減少大學生自殺率具有十分重要的意義。雖然,許多研究者對此方面的研究已有初步的探討,但由于研究的手段和方法、以及人群所在區(qū)域不盡相同,結果仍有差異。 本研究的目的是通過對廣州市部分高校在校學生的調查,了解廣州市部分高校大學生自殺意念及嘗試
2、自殺的情況;同時了解非常豐富生自殺意念及嘗試自殺與人格、自我概念、社會支持、家庭教養(yǎng)方式、生活事件及抑郁和焦慮等因素的關系;為大學生自殺預防提供科學依據。 對象與方法: 1研究內容:本研究著重解決以下問題:了解廣州市部分高校大學生自殺意念及嘗試自殺的概況;研究大學生自殺意念及嘗試自殺與人格、自我概念、社會支持、家庭教養(yǎng)方式、生活事件及抑郁和焦慮等因素的關系;為大學生自殺預防提供科學依據。 2研究對象:研究對象為廣
3、州地區(qū)部分高校的大學生。 3研究方法:本文采取分層整群隨機抽樣的方法,在廣州10多所高校學生中發(fā)放問卷調查廣州高校大學生自殺意念發(fā)生的情況;并用SPSS13.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據管理與分析處理,以自殺意念和嘗試自殺作為變量,采用t與χ2檢驗進行單因素分析,多元logistic回歸進行多因素分析,研究不同人群特征、生活事件、人格特征、社會支持等因素對自殺的影響。 結果: 本研究根據統(tǒng)計的資料討論廣州市大學生自殺意念與
4、嘗試自殺的內部和外部影響因素。依據以下觀點:心理分析關于自殺的觀點、行為主義關于自殺的觀點、人本主義關于自殺的觀點、社會學理論關于自殺的觀點、生物學理論關于自殺的觀點展開討論;并針對廣州市大學生自殺的現(xiàn)狀討論影響的內因和外因。本次研究中,經調查發(fā)現(xiàn),在大學生群體中自殺意念的發(fā)生率為37.4%,嘗試自殺率為3.6%;不同特征人群自殺意念發(fā)生率嘗試自殺發(fā)生率均是來自城鎮(zhèn)的大學生群體(41.19%)高于來自農村的(34.22%),嘗試自殺發(fā)生
5、率也是來自城鎮(zhèn)的大學生群體(4.33%)高于來自農村的(2.33%),并且兩者的差別都有統(tǒng)計學意義;不同年級大學生自殺意念發(fā)生率有統(tǒng)計學意義,其中以高年級的較突出,特別是四年級以上的大學生自殺意念的發(fā)生率達到67.74%;獨生子女的自殺意念發(fā)生率也明顯高于非獨生子女的,達到42.91%,是否獨生子女的嘗試自殺率無統(tǒng)計學意義;喝酒的因素與大學生自殺意念無顯著的相關性,但與嘗試自殺有顯著的相關性,經常喝酒的嘗試自殺率達到19.05%;家庭環(huán)
6、境中成員的關系與自殺意念和嘗試自殺都有顯著的相關性,家庭關系疏遠的遠高于家庭關系密切的,家庭關系疏遠的嘗試自殺發(fā)生率達到7.89%;學校是否對大學生進行心理輔導與自殺意念發(fā)生率有顯著的相關性;心理健康與自殺意念和嘗試自殺發(fā)生率都有顯著的相關性,心理健康存在問題的大學生(持續(xù)郁悶)的自殺意念發(fā)生率(66.00%)和嘗試自殺發(fā)生率(20.41%)均高于心理正常人群(偶爾郁悶)的自殺意念發(fā)生率(26.56%)和嘗試自殺發(fā)生率(1.65%);有
7、無親朋自殺的大學生的自殺意念和嘗試自殺發(fā)生率都有顯著的相親性,有親朋自殺經歷的大學生的自殺意念報告率(38.41%)及嘗試自殺報告率(5.31%)均高于無親朋自殺經歷的大學生的自殺意念報告率(38.00%)及嘗試自殺報告率(3.25%)。 結論: 經研究得出以下結論:1、廣州部分高校大學生自殺意念發(fā)生率比文獻資料顯示的數(shù)據高(文獻資料中顯示大學生自殺意念發(fā)生率是13%)。2、大學生的自殺意念和嘗試自殺率在不同亞群中有所不
8、同。關系疏遠,特別是有矛盾的家庭關系比親密的家庭更易產生自殺意念。開展心理健康教育對自殺意念和嘗試自殺有一定的緩解作用。負性生活事件是引發(fā)大學生自殺的重要因素,有親朋自殺經歷的大學生更容易產生自殺意念或嘗試自殺。應對積極性高的大學生自殺意念報告率低于消極性高的大學生,獲得越多的社會支持越不容易產生自殺意念或發(fā)生嘗試自殺行為。 本研究以此為依據提出了對廣州大學生自殺預防的建議和措施,以期為我國大學生心理健康教育的理論研究方向提供理
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