2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、金融是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的核心,金融發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)增長狀況和居民的生活水平聯(lián)系緊密。但是隨著經(jīng)濟(jì)金融不斷發(fā)展,我國城鄉(xiāng)收入差距卻在不斷擴(kuò)大,有關(guān)城鄉(xiāng)收入差距問題的研究已經(jīng)成為社會熱點(diǎn)。從金融發(fā)展的視角研究我國城鄉(xiāng)收入分配狀況,有利于進(jìn)一步認(rèn)識我國收入分配不均的狀況和原因,制定與調(diào)整相關(guān)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策和民生保障措施。本文在全方位詮釋金融發(fā)展范疇的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了新型的金融發(fā)展與城鄉(xiāng)收入差距的雙向互動傳導(dǎo)機(jī)制,從理論框架、現(xiàn)狀分析以和實(shí)證計(jì)量分析三

2、個(gè)方面展開研究,引入空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究方法對我國省域面板數(shù)據(jù)進(jìn)行建模與分析,并提出政策建議。
  具體而言,本文首先通過分析金融功能和城鄉(xiāng)收入差距狀況的社會影響,總結(jié)出了“金融發(fā)展——收入差距”雙向互動傳導(dǎo)機(jī)制的理論框架,即金融發(fā)展與收入差距之間的存在著直接渠道、間接渠道和風(fēng)險(xiǎn)效應(yīng)三種傳導(dǎo)路徑,二者從不同路徑相互作用構(gòu)成了雙向互動的傳導(dǎo)機(jī)制。其次,考察了我國金融發(fā)展和城鄉(xiāng)收入差距的總量發(fā)展趨勢、區(qū)域差異等現(xiàn)狀。然后運(yùn)用空間計(jì)量分析方

3、法,對我國金融發(fā)展與城鄉(xiāng)收入差距的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證分析,在Moran's(Ⅰ)指數(shù)確定了我國各省的金融發(fā)展與城鄉(xiāng)收入差距水平存在空間相關(guān)性的基礎(chǔ)上,選用從1990年到2011年的省域面板數(shù)據(jù)建立了簡單的OLS面板模型、空間自相關(guān)模型(SAR)和空間誤差修正模型(SEM),并引入空間固定效應(yīng)、時(shí)間固定效應(yīng)和空間時(shí)間雙固定效應(yīng),估計(jì)出最優(yōu)的時(shí)空雙固定效應(yīng)空間自回歸面板模型(SAR),模型結(jié)果驗(yàn)證了金融發(fā)展與收入差距存在負(fù)相關(guān)關(guān)系,同時(shí)地區(qū)總體經(jīng)

4、濟(jì)水平的發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)也能起到縮小城鄉(xiāng)收入差距的作用。本文在全國總體分析的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索金融發(fā)展與城鄉(xiāng)收入差距關(guān)系的區(qū)域差異和在不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的表現(xiàn),根據(jù)處于不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的區(qū)域面板數(shù)據(jù)分別建立合適的空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型,得出在我國東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)與中西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),金融發(fā)展與城鄉(xiāng)收入差距都呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)關(guān)系,但東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展在縮小收入差距上的作用更加顯著,空間效應(yīng)的表現(xiàn)形式也不相同。最后提出相應(yīng)的政策建議以促進(jìn)金融發(fā)展和縮

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