聰穎孩子的顛覆——從巴赫金對話理論角度解讀《聰穎孩子》_20680.pdf

1、英國女作家安吉拉．卡特(1940-1992)因其反傳統(tǒng)的獨特藝術創(chuàng)作風格而蜚聲當代文壇。自稱“解神話”的人，卡特一身致力于粉碎西方文學傳統(tǒng)中的各種神話，尤其是父權制社會的女性的神話。在其最后一部小說《聰穎孩子》(1991)中，卡特批判了父權制社會意識形態(tài)強加給人們的傳統(tǒng)觀念，企圖顛覆西方文化中的二元對立并從根本上動搖父權制神話浸淫下官方價值觀的權威性。
　　 作為世界聞名的文藝學家，巴赫金的對話理論博大精深，主要涵蓋了狂歡化、時

2、空體和復調(diào)等重要的核心概念。本論文從巴赫金對話理論的角度出發(fā)，通過研究小說中的兩代人，分析他們身上所反映的狂歡化、時空體和復調(diào)特點，從而更好地解讀卡特對于“明智的孩子”在自我與他人關系上明智選擇的態(tài)度。
　　 本論文共有五章。第一章簡要介紹安吉拉，卡特的生平及其文學創(chuàng)作，回顧作品《聰穎孩子》的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并對巴赫金的對話理論進行概述。第二章分析卡特筆下的聰穎孩子對于父輩權威的狂歡化顛覆。第三章探索巴赫金理論里城堡時空體和廣場