論聲樂教學(xué)中循序漸進(jìn)的原則——以五個母音在各階段的作用為例_17268.pdf

1、聲樂藝術(shù)是音樂學(xué)科里的組成部分。歌唱者，用人體自身的一個小小的構(gòu)成器官，發(fā)出讓人們在聽覺上給予享受的聲音，其展示了它的奇特性與神秘性。在掌握該領(lǐng)域時它要求聲樂學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)時，應(yīng)該把握人體自身肌肉運動的規(guī)律，遵守循序漸進(jìn)的原則，一步一步地走向聲樂演唱的最高點。很多的聲樂學(xué)習(xí)者，因為沒有很好的掌握這個學(xué)科的規(guī)律性與科學(xué)性，采取盲目的、蠻干的、急于求成的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)聲樂演唱的道路縮短，有些甚至讓自己的聲帶產(chǎn)生了各種各樣的疾病，從而失

2、去了美妙的嗓音。
　　 本人作為一級學(xué)科音樂學(xué)與舞蹈學(xué)——音樂學(xué)（聲樂演唱與教學(xué)研究）的學(xué)術(shù)型研究生，在本科期間進(jìn)行聲樂演唱學(xué)習(xí)，以及三年研究生的專業(yè)學(xué)習(xí)，通過全省全國的比賽鍛煉，對聲樂演唱有了一定層次的理解，才大膽的敢于嘗試對聲樂演唱進(jìn)行的表層研究，本文則通過三個章節(jié)的概述與大家分享。第一章，緒論。學(xué)習(xí)聲樂演唱中一些常見的問題。第二章，科學(xué)的歌唱發(fā)聲方法的幾個階段。首先，學(xué)習(xí)聲樂演唱的初級階段。其次，學(xué)習(xí)聲樂演唱的中級階段。再