論鋼琴藝術指導在聲樂教學中的作用.pdf

1、本文的寫作,是在前人對鋼琴藝術指導與聲樂教學的理論研究積累的基礎上,根據筆者多年來在鋼琴藝術指導學科的學習與實踐工作中,所總結的關于鋼琴藝術指導在聲樂教學中作用的實際經驗。在闡述鋼琴藝術指導與聲樂教學關系的同時,重點分析和論述了鋼琴藝術指導在不同聲樂體裁中所發(fā)揮的作用,以及鋼琴藝術指導在聲樂藝術心理學方面所起到的作用做以嘗試性的探究。通過對鋼琴藝術指導在聲樂教學各個環(huán)節(jié)中的深入研究,指出了鋼琴藝術指導學科建設在中國音樂教育發(fā)展歷程中的重

2、要作用。在鋼琴藝術指導在聲樂教學中所體現的各個環(huán)節(jié),包括歌劇演唱伴奏、藝術歌曲演唱伴奏、聲樂表演心理教學等環(huán)節(jié)中,鋼琴藝術指導都以其獨特的手法,不同的技巧,對演唱者進行各種各樣的指導與情感支撐,使聲樂教學的層次達到一個新的高度。
　　本文主要是借鑒前人的有關研究成果,運用歷史研究法、文獻分析法、比較研究法、調查研究法、經驗總結法和觀察研究法等科學研究方法,并結合自身的教學實踐與學習感受,對鋼琴藝術指導在聲樂教學中的作用進行了分析與