自我效能感與醫(yī)學(xué)大學(xué)生學(xué)業(yè)成就的關(guān)系研究.pdf

1、目的：
　　(1)本研究針對(duì)醫(yī)科院校醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行整群抽樣調(diào)查，了解醫(yī)學(xué)大學(xué)生自我效能感、學(xué)業(yè)成就及學(xué)習(xí)成績(jī)之間的關(guān)系。
　　(2)本文通過(guò)以醫(yī)學(xué)類專業(yè)大學(xué)生為研究群體的一般自我效能感心理團(tuán)體干預(yù)，以團(tuán)體干預(yù)的方式來(lái)提高醫(yī)學(xué)大學(xué)生的自我效能感，進(jìn)而提高他們的學(xué)業(yè)成就。
　　方法：
　　(1)調(diào)查研究：本研究采用《一般自我效能感問(wèn)卷》、《大學(xué)生學(xué)業(yè)成就量表》和被試大學(xué)生2014年不同學(xué)期的兩次期末考試的原始成績(jī)

2、，選取山西醫(yī)科大學(xué)全日制醫(yī)學(xué)類大學(xué)生1536名進(jìn)行調(diào)查研究，采用t檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析等分析醫(yī)學(xué)大學(xué)生相關(guān)調(diào)查結(jié)果。
　　(2)實(shí)驗(yàn)研究：采用公開招募方式自愿報(bào)名的方式，確定被試65名進(jìn)行團(tuán)體心理干預(yù)，干預(yù)過(guò)程中脫落2名。采用空白對(duì)照作為對(duì)照組，對(duì)照組不采取任何干預(yù)措施。
　　結(jié)果：
　　(1)醫(yī)學(xué)大學(xué)生一般自我效能感平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差為2.56±0.69，與全國(guó)大學(xué)生常模相比(男生2.69±0.57，女生2.55±0

3、.53)，男生顯著低于常模，女生接近于常模(p<0.01)；醫(yī)學(xué)大學(xué)生的一般自我效能感存在顯著地性別差異（男生2.61±0.52，女生2.54±0.48），男生的一般自我效能感顯著高于女生(p<0.01)；在生源地和專業(yè)分類上一般自我效能感沒有顯著差異（城市2.59±0.48，農(nóng)村2.53±0.45）。
　　(2)醫(yī)學(xué)大學(xué)生學(xué)業(yè)成就平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差為3.97±0.68（其中學(xué)業(yè)奉獻(xiàn)3.73±0.93，任務(wù)績(jī)效3.99±0.78，人際

4、促進(jìn)4.28±0.81，總績(jī)效3.71±0.96），在生源地、專業(yè)分類和性別上學(xué)業(yè)成就及其各維度沒有顯著差異(p<0.05)。
　　(3)醫(yī)學(xué)大學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)以2014年2次期末考試原始成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分（成績(jī)A68.54±8.59，成績(jī)B67.71±7.42）作參考，前后2次成績(jī)無(wú)顯著差異(p<0.05)。在性別（男生：成績(jī)65.34±7.26，女生：成績(jī)71.26±8.42，）、專業(yè)分類有明顯差異(p<0.05)。在生源地方面（城市：

5、成績(jī)68.27±7.96，農(nóng)村：成績(jī)69.23±7.71，）無(wú)顯著差別(p<0.05)。
　　(4)醫(yī)學(xué)大學(xué)生一般自我效能感與學(xué)習(xí)成績(jī)呈顯著正相關(guān)(p<0.05)。醫(yī)學(xué)大學(xué)生一般自我效能感與學(xué)業(yè)成就及學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)因素、任務(wù)績(jī)效因素、人際促進(jìn)因素、總績(jī)效因素均呈顯著正相關(guān)(p<0.05)。醫(yī)學(xué)大學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)業(yè)成就無(wú)顯著相關(guān)(p<0.05)。
　　(5)干預(yù)組干預(yù)后與對(duì)照組相比一般自我效能感提高，且顯著差異(p<0.05)。干預(yù)

6、組干預(yù)后學(xué)業(yè)成就及其各維度高于對(duì)照組，且學(xué)業(yè)成就、學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)因素、任務(wù)績(jī)效因素、人際促進(jìn)因素有顯著差異，學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)業(yè)成就總績(jī)效無(wú)顯著差異(p<0.05)。
　　結(jié)論：
　　(1)基線調(diào)查顯示，醫(yī)學(xué)大學(xué)生男性一般自我效能感水平顯著低于全國(guó)大學(xué)生常模，女生與全國(guó)大學(xué)生常模無(wú)顯著差異。人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量中性別影響一般自我效能感。醫(yī)學(xué)大學(xué)生一般自我效能感與學(xué)業(yè)成就及其各維度和學(xué)習(xí)成績(jī)呈顯著正相關(guān)。
　　(2)團(tuán)體心理干預(yù)使得醫(yī)學(xué)大