許昌市在校生結核病知識、信念行為現(xiàn)況調查.pdf

1、目的：
　　 結核病是一種呼吸道傳染病，學校作為特殊場所，發(fā)生疫情后果嚴重，因此研究和認識在校學生對結核病防治知識的掌握程度和行為狀況，可以更好地為開展學校結核病防治工作提供依據。通過對不同學齡段學生的調查，找出學校在學生結核病防治工作中存在的問題，為學校更好的預防結核病的發(fā)生，為衛(wèi)生行政部門提供數據資料。
　　 對象與方法：
　　 采用的現(xiàn)況調查方法。通過多階段抽樣抽取3000名學生。統(tǒng)計指標涉及結核病防治方面

2、。所有數據采用Excel2003錄入建立數據庫，利用SPSS12.0進行統(tǒng)計分析，P＜0.05為有統(tǒng)計學意義。
　　 結果：
　　 1.男、女生對“結核病的病原體”（x2=11.984，P=0.001）、“肺結核的主要癥狀”(x2=103.403，P=0.000)、“肺結核的傳播途徑”（x2=149.874，P=0.000）、等之間均有顯著性統(tǒng)計學差異;而對于“肺結核是否可以治愈方面”(x2=0.001，P=0.974)

3、男女之間沒有統(tǒng)計學差異。
　　 2.在“結核病的病原體方面”（x2=26.543，P=0.000）、在“肺結核的主要癥狀”方面（x2=393.316，P=0.000）、在“肺結核的傳播途徑”方面，(x2=684.597，P=0.000)等這些問題不同年級之間有統(tǒng)計學差異。
　　 3.“獲得結核病相關知識”（x2=7.33，P=0.007）和“結核病教育的必要性”(x2=6.49，P=0.011);等男女生之間均有顯著性差

4、異(x2=117.88，P=0.000);“接種卡介苗的重要性”（x2=1.28，P=0.258）和“自己患病是否告訴他人“（x2=0.501，P=0.479）男女生之間沒有顯著性差異。
　　 4.“獲得結核病相關知識”(x2=293.59，P=0.000)和“開展結核病教育的必要性”（x2=9.55，P=0.014），及“接種卡介苗的重要性”(x2=48.59，P=0.000)等不同年級之間之間均有顯著性差異。
　　

5、5.男生和女生對結核病信息獲得情況具有明顯的性別差異(P＜0.05)。不同年級的學生對結核病防治信念獲得渠道方面存在顯著差異(P＜0.01)。
　　 6.男、女生對結核病習慣和措施方面具有顯著性差異(P＜0.01)。不同年級段的學生防范結核病衛(wèi)生行為持有率略有區(qū)別。
　　 7.在對學生防范結核病發(fā)生的個人行為狀況調查中，男、女生對“增強體質”和“正確對待患病同學”;“增強體質”和“正確對待患病同學”方面具有顯著性差異(P

6、＜0.01)，“自己患病”后的態(tài)度和行為方面，男女生無統(tǒng)計學意義(P＞0.05)。
　　 8.在“健康教育形式”（x2=289.63，P=0.000）及“結核病常規(guī)工作”(x2=287.76，P=0.000);“健康教育形式”（x2=487.29，P=0.000）及“結核病常規(guī)工作方面”（x2=504.30，P=0.000），男女生、不同年級之間均有顯著性差異。
　　 結論：
　　 1.學生對結核病防治總體知曉率