2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、隨著國(guó)內(nèi)生態(tài)環(huán)境惡化與自然資源枯竭的形勢(shì)日趨嚴(yán)重,有相當(dāng)數(shù)量的資源型村莊將不可避免地應(yīng)對(duì)全面轉(zhuǎn)型的壓力。本文從我國(guó)農(nóng)村全面改革、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程、資源環(huán)境安全等背景要求下,提出轉(zhuǎn)型期資源型村莊再生的論題,以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),系統(tǒng)學(xué)理論為研究方法,結(jié)合運(yùn)用景觀學(xué)、生態(tài)學(xué)、游憩學(xué)等理論,從再生的測(cè)度與目標(biāo)入手,通過(guò)研究資源型村莊“為什么轉(zhuǎn)型與再生”、“什么是再生”、“怎么實(shí)現(xiàn)再生”、“再生怎么樣”等問(wèn)題展開邏輯論證,并結(jié)合國(guó)內(nèi)外相關(guān)案例經(jīng)驗(yàn)

2、與南京湯山實(shí)例進(jìn)行研究與探索。
   文章在研究背景的分析下引出論題與全文的研究框架。
   第一部分界定了研究對(duì)象與相關(guān)概念;研究了相關(guān)理論成果與發(fā)展實(shí)際經(jīng)驗(yàn),從比較分析中梳理國(guó)內(nèi)外各自研究的現(xiàn)狀程度與異同,尋求本論文的研究方向與定位;從而確立研究?jī)?nèi)容及思路。
   第二部分提出了再生研究的基礎(chǔ)理論依據(jù);探討了資源型村莊再生的內(nèi)涵與要點(diǎn);分析資源型村莊的聚居環(huán)境構(gòu)成與發(fā)展及演進(jìn)規(guī)律,總結(jié)轉(zhuǎn)型期資源型村莊發(fā)展所面

3、臨的突出問(wèn)題,以揭示資源型村莊轉(zhuǎn)型的必要性與再生的可能性;回答了資源型村莊“為什么”轉(zhuǎn)型與再生的問(wèn)題。
   第三部分以第二部分研究為引導(dǎo),為再生研究構(gòu)建了理論基點(diǎn);從資源型村莊的人類聚居環(huán)境構(gòu)成分析為研究入手,提出了含經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、環(huán)境等多層次多目標(biāo)的轉(zhuǎn)型期資源型村莊再生體系與多元協(xié)同的再生運(yùn)行模型:研究了再生“是什么”的問(wèn)題。
   第四部分進(jìn)一步研究轉(zhuǎn)型期資源型村莊再生“怎么實(shí)現(xiàn)”的問(wèn)題;以系統(tǒng)機(jī)制為中心內(nèi)容,

4、揭示轉(zhuǎn)型期資源型村莊實(shí)現(xiàn)再生的內(nèi)在四大動(dòng)因機(jī)制與外部三層次保障機(jī)制,說(shuō)明了再生實(shí)施與實(shí)現(xiàn)的各層次途徑;之后以多元利益與綜合效益為研判依據(jù),分析了轉(zhuǎn)型期資源型村莊再生的整體可行性,研究了再生效果“怎么樣”的問(wèn)題。
   論文最后部分結(jié)合了南京湯山地區(qū)處在轉(zhuǎn)型期下的資源型村莊為實(shí)例研究對(duì)象,對(duì)其基礎(chǔ)條件以及面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步對(duì)其再生的三層次目標(biāo)、三大原則、與戰(zhàn)略依托展開了分析探討,提出了湯山北片區(qū)資源型村莊在轉(zhuǎn)型期

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