蔡元培——中國(guó)現(xiàn)代美育的奠基者.pdf

1、蔡元培立于人民之地位以定教育之標(biāo)準(zhǔn)，將美育規(guī)定為“超逸政治之教育”，從根本上使美育具有超越性品格。他以民國(guó)教育總長(zhǎng)的身份，將美育以獨(dú)立的地位寫入國(guó)家的教育方針大計(jì)，并最終得以國(guó)家法令的形式通過，從而第一次確立了美育在中國(guó)現(xiàn)代教育史上的法定地位。自此以后，蔡元培幾乎終身都在倡導(dǎo)美育，并身體力行，貢獻(xiàn)良多。蔡元培繼承中國(guó)傳統(tǒng)美育思想的優(yōu)秀成果，汲取西方美育思想史上的有益養(yǎng)料，并運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行整合、創(chuàng)新，從而使中國(guó)傳統(tǒng)美育思想具有了相對(duì)全

2、面的美育思想體系，從學(xué)理上確立了美育的現(xiàn)代地位。今天，美育重新得到了黨和國(guó)家的重視，又一次載入國(guó)家的教育方針。當(dāng)代美育理論和實(shí)踐的建設(shè)與發(fā)展既要從傳統(tǒng)美育思想中汲取養(yǎng)料，更要從近現(xiàn)代美育思想中吸收營(yíng)養(yǎng)。蔡元培對(duì)中國(guó)現(xiàn)代美育思想的歷史性創(chuàng)建，為我們當(dāng)代美育思想的發(fā)展理路指明了方向。也即要與時(shí)俱進(jìn)，會(huì)通中西，有所創(chuàng)造!同時(shí)，美育的發(fā)展應(yīng)該堅(jiān)持其應(yīng)有的獨(dú)立品格。而他的美育思想中重視情感教育，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造能力的觀點(diǎn)，則可為我國(guó)目前