2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過對大前庭水管綜合征(LVAS)患兒聽覺多頻穩(wěn)態(tài)誘發(fā)反應(yīng)(ASSR)測試分析,探討其ASSR特點(diǎn)。并將此法與聽性腦干反應(yīng)進(jìn)行比較,說明此種客觀測試方法的優(yōu)點(diǎn)。
   方法:對40例(80耳)聽性腦干反應(yīng)ABR最大刺激強(qiáng)度95dBnHL未引出波形極重度感音神經(jīng)性耳聾患兒進(jìn)行ASSR測試,其中20例(40耳)大前庭水管綜合征患兒,另選擇20例(40耳)非前庭導(dǎo)水管擴(kuò)大作為對照組,年齡0.75~9歲。將LVAS4個(gè)頻率ASSR

2、的引出率、平均反應(yīng)閾分別與非前庭導(dǎo)水管擴(kuò)大患兒進(jìn)行比較。測試結(jié)果用SPSS13.0 統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
   結(jié)果: 40例(80耳)聽性腦干反應(yīng)的測試結(jié)果在儀器最大輸出沒有記錄到反應(yīng)而部分病例在0.5、1、2、4kHz記錄到聽覺穩(wěn)態(tài)誘發(fā)電位。在0.5kHz,大前庭水管綜合征患兒聽覺多頻穩(wěn)態(tài)誘發(fā)反應(yīng)引出率明顯高于非前庭導(dǎo)水管擴(kuò)大患兒,引出率之間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.0001)。在0.5kHz、1kHz,LVAS與非前庭導(dǎo)

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