2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
   每年有越來愈多的孕婦,新生兒,嬰幼兒需要在全麻或者鎮(zhèn)靜狀態(tài)下接受各種手術(shù)操作和檢查。在超過150年的時(shí)間內(nèi),人們認(rèn)為隨著麻醉的蘇醒,藥物作用的消失,藥物在體內(nèi)代謝和排出,大腦可以完全恢復(fù)到麻醉前的狀態(tài)。到2003年為止這個(gè)觀點(diǎn)一直深入人心。2003年,Jevtovic-Todorovic等的研究結(jié)果完全徹底改變了人們對(duì)全麻藥物的看法,他們?cè)诔錾?天的大鼠中聯(lián)合使用數(shù)種麻醉藥物,持續(xù)6小時(shí)后發(fā)現(xiàn),大鼠神經(jīng)原細(xì)胞死亡增

2、加,長期腦功能損傷。鑒于動(dòng)物研究的結(jié)果,越來越多的麻醉醫(yī)生,患兒父母,社會(huì)開始關(guān)注全麻藥物對(duì)未成熟大腦的安全性以及對(duì)腦發(fā)育產(chǎn)生的影響。Siratmann等研究發(fā)現(xiàn)異氟醚通過抑制神經(jīng)元的新生,促進(jìn)凋亡性神經(jīng)原退變等機(jī)制影響大鼠成年后的認(rèn)知功能。七氟醚由于其血?dú)夥峙湎禂?shù)低,具有水果香味等特點(diǎn),是目前兒科麻醉的最常用藥物。在人類中神經(jīng)發(fā)育高峰期起始于孕后期,直至出生后2-3年,在嚙齒類動(dòng)物中為出生后2周內(nèi)。
   因此,本研究的目的是

3、研究無手術(shù)操作的情況下,在神經(jīng)發(fā)育的高峰期(大鼠出生7天),單獨(dú)使用七氟醚對(duì)大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的影響,以及對(duì)相關(guān)區(qū)域(齒狀回區(qū))神經(jīng)原新生和凋亡性退變的影響。探討兩者是否存在聯(lián)系。
   方法:
   出生7天的Sprague-Dawley大鼠,分為3個(gè)大組。組1接受300mg/kgBrdU腹腔內(nèi)注射,4小時(shí)后接受麻醉處理。組2給予300mg/kgBrdU腹腔內(nèi)注射,注射后即刻接受麻醉處理。組3在麻醉處理后4天給予50m

4、g/kgBrdU腹腔內(nèi)注射,12小時(shí)后相同劑量重復(fù)一次。3組大鼠均在最后一次腹腔內(nèi)注射后進(jìn)行灌注取腦。組1進(jìn)行BrdU染色,組2和組3進(jìn)行BrdU,F(xiàn)Jb染色。
   采用自制麻醉箱,將大鼠6只一組置于麻醉箱內(nèi),以50%的空氧混合氣體作為載體,給大鼠吸入1MAC的七氟醚,大鼠保持自主呼吸,觀察粘膜顏色和大鼠的呼吸動(dòng)作。麻醉維持4小時(shí)??瞻讓?duì)照組不吸入七氟醚,余條件同實(shí)驗(yàn)組。
   麻醉后2周進(jìn)行第一次Morris水迷宮實(shí)

5、驗(yàn)。分為空間實(shí)驗(yàn)和探測(cè)實(shí)驗(yàn)兩個(gè)部分。空間實(shí)驗(yàn)為期5天,目的是訓(xùn)練使其形成利用提示物對(duì)隱藏于水面下的平臺(tái)定位的空間參考記憶。第6天進(jìn)行探測(cè)實(shí)驗(yàn),觀察在去除平臺(tái)后大鼠在平臺(tái)所在象限的逗留時(shí)間。探測(cè)實(shí)驗(yàn)的目的是觀察大鼠的空間記憶能力。
   相同的大鼠,在麻醉后6周重復(fù)Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)一次。
   為觀察對(duì)凋亡性神經(jīng)退變的影響,我們另外取6只大鼠,分為七氟醚暴露組和空白對(duì)照組,麻醉方法同前。麻醉結(jié)束后取海馬區(qū)腦組織進(jìn)行w

6、esternblot,觀察caspase-3的變化。
   為觀察對(duì)神經(jīng)新生的影響,10只大鼠分為兩組,麻醉方法同前。麻醉結(jié)束后取海馬區(qū)腦組織進(jìn)行RT-PCR,觀察Ki67的變化。
   結(jié)果:
   麻醉過程中大鼠粘膜粉紅,呼吸運(yùn)動(dòng)正常,麻醉結(jié)束后血?dú)夥治鼋M間無顯著差異。組1大鼠中,接受七氟醚組大鼠齒狀回區(qū)和空白對(duì)照組之間BrdU染色陽性的細(xì)胞數(shù)量無顯著性差異。組2大鼠中,接受七氟醚組大鼠齒狀回區(qū)BrdU染色陽

7、性的細(xì)胞數(shù)量顯著少于空白對(duì)照組,F(xiàn)Jb染色陽性的細(xì)胞在七氟醚組顯著多于對(duì)照組。組3中,接受七氟醚組的大鼠齒狀回區(qū)BrdU染色陽性的細(xì)胞任然顯著少于對(duì)照組,F(xiàn)Jb染色陽性的細(xì)胞七氟醚組顯著多于對(duì)照組。
   Cleaved-caspase-3在七氟醚組顯著高于空白對(duì)照組。
   Ki67在七氟醚組顯著低于對(duì)照組。
   麻醉2周后第一次水迷宮實(shí)驗(yàn)中,無論是空間試驗(yàn)還是探測(cè)試驗(yàn),七氟醚組和空白對(duì)照組之間都沒有顯著型差

8、異。但是兩組大鼠的體重七氟醚組顯著低于空白對(duì)照組。麻醉后6周重復(fù)Morris水迷宮試驗(yàn),在空間試驗(yàn)中,七氟醚組大鼠的學(xué)習(xí)曲線顯著優(yōu)于對(duì)照組。第一次空間試驗(yàn)中,七氟醚組大鼠登臺(tái)時(shí)間顯著高于對(duì)照組,而在最后一次登臺(tái)試驗(yàn)時(shí),七氟醚組與對(duì)照組之間在登臺(tái)時(shí)間上無顯著性差異。探測(cè)試驗(yàn)兩組間也無顯著性差異。兩組大鼠在麻醉后六周時(shí),對(duì)照組大鼠的體重顯著高于七氟醚組大鼠。
   討論及結(jié)論:
   Morris水迷宮(MWM)是用于評(píng)價(jià)和

9、比較嚙齒類動(dòng)物空間學(xué)習(xí)和記憶功能的最常用工具。具有結(jié)果可靠,可重復(fù)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),以被廣大行為生物學(xué)家和藥理學(xué)家普遍接受和廣泛應(yīng)用。我們研究7日齡的大鼠接受七氟醚麻醉4小時(shí),于2周和6周后分別使用MWM進(jìn)行行為學(xué)檢測(cè)。結(jié)果提示,在麻醉后2周,接受七氟醚組的大鼠和對(duì)照組大鼠在Morris水迷宮的試驗(yàn)中表現(xiàn)無差異。
   此時(shí)的大鼠無論在學(xué)習(xí)曲線還是空間記憶能力方面都未表現(xiàn)出顯著性差異。麻醉后6周,接受七氟醚麻醉的大鼠,在第一次空間試驗(yàn)

10、中登臺(tái)時(shí)間顯著高于對(duì)照組而之后他們的學(xué)習(xí)曲線顯著優(yōu)于對(duì)照組,在最后一次空間試驗(yàn)中他們的登臺(tái)時(shí)間無顯著性差異。而探測(cè)試驗(yàn)中,兩組大鼠在平臺(tái)象限中的逗留時(shí)間無顯著性差異。因此,我們認(rèn)為七氟醚對(duì)未成熟大腦的影響是長期的,延遲發(fā)生的。主要表現(xiàn)為長期記憶減弱而學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)。我們又研究了七氟醚對(duì)齒狀回區(qū)細(xì)胞新生的影響。結(jié)果提示七氟醚暴露期神經(jīng)細(xì)胞新生明顯受抑制,并且對(duì)細(xì)胞新生的抑制至少持續(xù)至暴露后4天。另外,臨床濃度的七氟醚也引起凋亡性細(xì)胞退變的增

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