已閱讀1頁(yè),還剩37頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)j理J2—1004—0030韓國(guó)高中生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)介詞“對(duì)’’、“向“、“給“的偏誤分析及教學(xué)建議TheBiasedErrorAnalysisandTeachingSuggestionofChineseFunctionWords“dui’’、‘‘xiang,,、‘‘gei,,forMiddleSchoolStudentsinSouthKorea研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向汪濤任先大副教授漢語(yǔ)國(guó)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 韓國(guó)高中生漢語(yǔ)語(yǔ)音的偏誤分析及相關(guān)教學(xué)策略.pdf
- 韓國(guó)京畿觀光高中生漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤研究.pdf
- 韓國(guó)留學(xué)生習(xí)得介詞“給、對(duì)、向、朝”的偏誤分析.pdf
- 韓國(guó)高中生漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤分析及教學(xué)策略——以韓國(guó)束草女子高中為例.pdf
- 韓國(guó)高中生漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)習(xí)得偏誤分析與教學(xué)策略.pdf
- 韓國(guó)學(xué)生使用漢語(yǔ)介詞偏誤分析.pdf
- 韓國(guó)高中生漢語(yǔ)語(yǔ)音偏誤分析及教學(xué)策略——以韓國(guó)束草女子高中為例_11118.pdf
- 韓國(guó)初中生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)常見(jiàn)偏誤分析.pdf
- 韓國(guó)學(xué)生習(xí)得介詞“給、對(duì)、跟”的偏誤分析.pdf
- 留學(xué)生習(xí)得介詞“給”的偏誤分析及教學(xué)建議.pdf
- 初級(jí)階段韓國(guó)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語(yǔ)常用介詞偏誤分析及教學(xué)對(duì)策.pdf
- 意大利學(xué)生漢語(yǔ)介詞學(xué)習(xí)偏誤分析.pdf
- 韓國(guó)高中生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣調(diào)查及教學(xué)對(duì)策.pdf
- 韓國(guó)高中生習(xí)得漢語(yǔ)“不”和“沒(méi)”否定結(jié)構(gòu)的偏誤分析和教學(xué)對(duì)策
- 高級(jí)漢語(yǔ)水平韓國(guó)學(xué)生對(duì)象類(lèi)介詞偏誤分析與教學(xué)建議_6737.pdf
- 韓國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)量詞使用偏誤分析及教學(xué)建議.pdf
- 韓國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)因果關(guān)聯(lián)標(biāo)記偏誤分析及教學(xué)建議.pdf
- 韓國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)量詞的偏誤分析及教學(xué)對(duì)策.pdf
- 韓國(guó)留學(xué)生習(xí)得介詞“給”的偏誤分析.pdf
- 韓國(guó)留學(xué)生習(xí)得對(duì)象介詞“對(duì)”“向”“跟”的偏誤分析.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論