社會比較對情緒的影響.pdf

1、社會比較現(xiàn)象存在的普遍性使其從1954年由Festinger提出起，直至目前，都成為社會學(xué)、心理學(xué)活躍的話題。個體在缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)或者客觀標(biāo)準(zhǔn)模糊時，通過將自己的個性品質(zhì)、觀點(diǎn)和行為與他人進(jìn)行比較獲得對自我的評價。社會比較使個體更新了對自我的知覺，這一過程在一定程度上決定了個體的自我概念和對未來的期望。同時，個體對比較結(jié)果的情緒反應(yīng)又是影響心理健康的重要因素。
　　社會比較是一個非常靈活的過程，既可以在自然條件下進(jìn)行研究，又可以在實(shí)

2、驗控制條件下進(jìn)行研究。本文在全面介紹社會比較基本內(nèi)容的文獻(xiàn)綜述基礎(chǔ)上，以大學(xué)生為研究對象，通過實(shí)驗法和問卷法相結(jié)合的方式，從不同的角度考察不同類型的社會比較對情緒的影響，細(xì)化了社會比較類型對情緒的作用方向。并且通過模型建構(gòu)，確立了比較類型在比較傾向、核心自我評價與情緒關(guān)系中的作用。研究結(jié)果表示：
　　1.社會比較上行同化策略和下行對比策略能引發(fā)個體正性情緒增多。
　　2.社會比較上行對比策略和下行同化策略能引發(fā)個體負(fù)性情緒增