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1、情緒感染是指在情緒輸出者提供情緒信息的環(huán)境下,情緒接收者(受感染者)的情緒體驗(yàn)與輸出者趨于一致的過(guò)程,往往在個(gè)體沒(méi)有意識(shí)到自己的情緒正被他人影響的過(guò)程中悄然而生。已有研究表明,個(gè)體性別、人際關(guān)系、情緒信息和情境環(huán)境等因素都會(huì)對(duì)情緒感染產(chǎn)生影響。性別圖式是個(gè)體在特定社會(huì)文化背景下,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、內(nèi)化關(guān)于兩性概念(男性/女性)而形成的認(rèn)知圖式。它在個(gè)體對(duì)有關(guān)于性別信息的捕捉、選擇與加工過(guò)程上扮演著重要的角色。已有研究表明性別圖式化個(gè)體比非圖
2、式化個(gè)體更大程度自動(dòng)地進(jìn)行性別圖式加工,且更傾向于根據(jù)性別來(lái)捕捉、選擇與加工那些與自我不相關(guān)的信息。而根據(jù)情緒感染的社會(huì)比較機(jī)制,個(gè)體能夠通過(guò)捕捉他人與自身相似或相異的信息來(lái)激活同化效應(yīng)或?qū)Ρ刃?yīng),從而影響情緒信息的動(dòng)態(tài)加工與行為反應(yīng)。個(gè)體在無(wú)法依據(jù)自身的內(nèi)在體驗(yàn)線(xiàn)索確認(rèn)情緒反應(yīng)的模糊情境下,往往傾向于依照他人的情緒線(xiàn)索來(lái)作出相應(yīng)的反應(yīng),即產(chǎn)生社會(huì)比較。在日常生活中的情緒感染情境下,個(gè)體往往處于模糊的情緒境況且難以覺(jué)察自身情緒變化的來(lái)源
3、與過(guò)程,而在這一過(guò)程中,性別圖式化個(gè)體是否會(huì)憑借其已有的性別圖式來(lái)影響對(duì)他人負(fù)性情緒的覺(jué)察與加工,在相同條件下,非圖式化個(gè)體與圖式化個(gè)體是否在負(fù)性情緒感染程度存在差異,已有的模仿-反饋、社會(huì)比較機(jī)制能否完美解釋情緒感染的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。這些問(wèn)題目前還未有相關(guān)研究對(duì)此進(jìn)行探究,也是本研究所探討的問(wèn)題。本研究設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一在隨機(jī)取樣和后續(xù)的量表篩選之后,選取了80名大學(xué)生為研究對(duì)象,實(shí)驗(yàn)通過(guò)靜態(tài)情緒面孔刺激呈現(xiàn)(閾上/閾下)研究不同
4、性別圖式對(duì)負(fù)性情緒感染的影響,為2(呈現(xiàn)條件:閾上/閾下)×2(性別圖式化程度:圖式化/非圖式化)雙因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);實(shí)驗(yàn)二結(jié)合方便取樣和隨機(jī)取樣,再經(jīng)過(guò)后續(xù)的量表篩選,選取了80名作為A組被試,80名大學(xué)生作為B組被試,通過(guò)動(dòng)態(tài)變化、真實(shí)互動(dòng)的情緒傳遞情境,研究性別圖式和性別一致性對(duì)情緒感染的影響,為2(性別一致性:一致/不一致)×2(性別圖式化程度:圖式化/非圖式化)雙因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。研究主要得出以下結(jié)論:
(1)不管是
5、呈現(xiàn)負(fù)性情緒面孔圖片,還是呈現(xiàn)正性情緒視頻,抑或是與情緒效價(jià)水平有顯著差異的個(gè)體進(jìn)行會(huì)談,被試都產(chǎn)生了顯著的情緒感染效應(yīng)。
(2)被試的負(fù)性情緒感染效應(yīng)在不同呈現(xiàn)條件下差異顯著。被試在負(fù)性情緒面孔刺激閾上呈現(xiàn)時(shí)的負(fù)性情緒感染效應(yīng)顯著高于閾下呈現(xiàn)條件下呈現(xiàn)負(fù)性情緒面孔刺激時(shí)產(chǎn)生的負(fù)性情緒感染效應(yīng)。
(3)被試的性別圖式對(duì)負(fù)性情緒感染效應(yīng)影響不顯著。
(4)音樂(lè)能夠有效舒緩消極情緒,提升情緒效價(jià)水平。
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