五絕老人鄭曼青中醫(yī)學術思想探討.pdf

1、目的:
　　鄭曼青以詩書畫醫(yī)拳五絕名世，從游習拳者尤眾，反以掩其醫(yī)名，致鮮有學者研究、整理曼青先生中醫(yī)方面學術思想，殊為可惜。
　　本課題研究，試圖較為全面且有系統(tǒng)地來探討鄭曼青中醫(yī)學術思想特色與獨到見解，以期能彰其精蘊，于中醫(yī)學習、研究，有所啟迪。
　　方法:
　　以鄭曼青生平與其現(xiàn)存各種領域著作、講演及論述為研究對象，對其中之中醫(yī)相關內容，按現(xiàn)代中醫(yī)學院教材分類，全面地進行探索、梳理、條別、比較、歸納，并給予

2、總結、評論。
　　進一步以所探索整理之數(shù)據(jù)與評論為基礎，經由思辨、討論，找出其能以一馭萬、優(yōu)游于中華醫(yī)藥及眾多中國文人藝事之核心關鍵，并據(jù)以推論、發(fā)掘出新的論點、新的思維，做為結論，以期彰顯出此研究的價值。
　　結果:
　　1.五絕老人鄭曼青生平
　　梳理出鄭曼青包括學習歷程、重大事略、五絕成就、文獻著作、逸聞軼事以及治學態(tài)度等方面數(shù)據(jù)。并由鄭曼青藝文學術成就推論，探討其中醫(yī)思想是有價值的。而由其人格、行事作風、

3、治學態(tài)度等，特別是其生平不說假話、善與人同且強調吾道一以貫之推論，從其各類著作、演說以及所傳承弟子身上，是可能發(fā)掘出其中醫(yī)思想精髓的。
　　2.鄭曼青中醫(yī)思想探索與初評
　　分別依中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷、中藥方劑、臨床各科、保健養(yǎng)生以及中醫(yī)學習與藝道傳承、中醫(yī)西醫(yī)比較、氣一元論等，對鄭曼青中醫(yī)思想進行梳理、歸納，并給予總結、評論。
　　3.鄭曼青一貫之道思辨與討論
　　以鄭曼青中醫(yī)思想探索與初評為基礎，對鄭曼青之

4、一貫之道進行思辨、討論。其中，詳細論述了中醫(yī)理論、模型，中醫(yī)理論模型語言及中西方理論模型語言的異同。也進而推論中醫(yī)學習者該如何來看待、定位與研究前賢所留給我們的遺產，而不致沉淪于眾多信息之中。并提出中醫(yī)學習能由技而藝而道的可能門徑、觀念。
　　結論:
　　1.鄭曼青五絕名世，卻因多才藝而掩其醫(yī)名。于右任贊其為“一代奇才”，中國醫(yī)藥研究所所長李煥燊亦盛贊，“鄭曼青先生，國醫(yī)之翹楚也”。綜觀鄭曼青先生生平，以及依現(xiàn)代中醫(yī)教材分類