市屬高校新生的心理健康狀況與應(yīng)對方式及其關(guān)系的研究.pdf

1、近幾年我國高校發(fā)展迅速，招生人數(shù)擴大，收費增高，學(xué)生自主擇業(yè)，實行雙向選擇，就業(yè)壓力加大，這無疑會對在校大學(xué)生的心理產(chǎn)生較大影響。大學(xué)新生正實現(xiàn)著從高中生活到大學(xué)生活的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷、學(xué)習(xí)條件和方法的變化、人際交往的需要與交往技能的欠缺等容易引起學(xué)生的不良適應(yīng)，導(dǎo)致出現(xiàn)心理問題。以往研究表明，我國大學(xué)新生的心理健康狀況不容樂觀，所以高校有必要更加關(guān)注大學(xué)新生的心理健康，以及影響大學(xué)新生心理健康的因素。應(yīng)對方式是應(yīng)激與心理健康的重要

2、中介因素，對心理健康產(chǎn)生重要影響，因此有必要對大學(xué)新生的應(yīng)對方式進(jìn)行研究。作為市屬高校，在辦學(xué)層次、資金來源、師資力量、辦學(xué)水平等諸方面與省屬、部屬院校都存在一定差距；學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)低，生源分布相對集中，就業(yè)難度大，所有這些無疑也會對他們的心理健康產(chǎn)生重要影響。在這種情況下，市屬高校學(xué)生承受的壓力相應(yīng)增大，他們的心理健康更值得關(guān)注。因此，本研究以市屬高校新生為研究對象，對其心理健康、應(yīng)對方式及其之間的關(guān)系進(jìn)行了探討，以期更加清晰、準(zhǔn)確、科

3、學(xué)地了解市屬高校新生的心理健康狀況、應(yīng)對方式特點以及心理健康與應(yīng)對方式之間的關(guān)系，為市屬高校新生的心理健康教育工作提供依據(jù)。 本研究采用問卷調(diào)查法，選取山東省四所市屬高校的1232名大學(xué)新生為被試，以“SCL-90”和“應(yīng)對方式問卷”為工具對市屬高校2004級大學(xué)新生的心理健康、應(yīng)對方式及其之間的關(guān)系進(jìn)行了探討，得到的結(jié)論是： 1、市屬高校有心理問題的新生數(shù)量較多，約占新生總數(shù)的21.8％，最突出的心理問題是強迫癥狀和人

4、際關(guān)系敏感。 2、市屬高校新生的心理健康受性別、是否獨生子女、單親還是雙親家庭、往屆還是應(yīng)屆生、來源于農(nóng)村還是城鎮(zhèn)、家庭是否貧困等因素的影響。 3、市屬高校新生的應(yīng)對方式趨于成熟，在應(yīng)激情況下多采取解決問題和求助的應(yīng)對方式。性別、是否獨生子女、單親還是雙親家庭、往屆還是應(yīng)屆生、來源于農(nóng)村還是城鎮(zhèn)、家庭是否貧困等因素影響新生應(yīng)對方式的選擇。 4、市屬高校新生的心理健康與應(yīng)對方式之間存在顯著相關(guān)。其中，解決問題、求助