高校新生心理健康狀況探究.pdf

1、近年來(lái)，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到廣泛的關(guān)注，它關(guān)系到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和高校的穩(wěn)定發(fā)展。特別是高校新生群體的心理健康狀況更應(yīng)引起重視。因?yàn)?，大學(xué)一年級(jí)新生所面臨的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、人際關(guān)系都是全新和陌生的，而他們所能得到的幫助和信息卻是有限的，由此更加容易產(chǎn)生一些心理健康的問(wèn)題，特別在強(qiáng)迫、抑郁、焦慮、恐怖、偏執(zhí)等癥狀上表現(xiàn)顯著。而高校新生的角色能否順利轉(zhuǎn)換、能否快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和生活環(huán)境、能否成熟掌握自我調(diào)節(jié)能力等因素將成為

2、直接影響到他們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)、能否最終成人、成才并服務(wù)社會(huì)的關(guān)鍵因素。因此，對(duì)高校新生心理健康狀況的研究，積極探索高校新生心理健康問(wèn)題的有效解決方法，對(duì)于促進(jìn)高校新生的健康成長(zhǎng)和高校的心理健康教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才都有積極的意義。
　　本文以廊坊師范學(xué)院大一新生為例，采用問(wèn)卷調(diào)查等方法，收集高校新生心理健康狀況的第一手資料，通過(guò)分析資料發(fā)現(xiàn)新生存在的心理問(wèn)題，并對(duì)心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，從而提出相關(guān)解決新生心理