孕早期HCMV感染導致子代大鼠學習記憶損傷的機制研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目的：人巨細胞病毒(Human cyto megalo virus,HCMV)先天性感染是導致兒童學習記憶障礙的一個重要因素,本文利用Morris水迷宮,頭顱磁共振(Magnetic Resonance Imaging,MRI)和病理探討孕早期HCMV感染導致子代Sprague-Dawley(SD)大鼠學習記憶損傷的機制。方法：建立HCMV先天性感染的SD大鼠模型,從實驗組和對照組各隨機抽取6只三月齡的子代大鼠,通過Morris水迷宮證

2、實子代大鼠學習記憶功能的損傷,利用頭顱MRI和病理探討其損傷的可能機制。結果：Morris水迷宮顯示實驗組和對照組逃避潛伏期在第一天和第二天有顯著的統(tǒng)計學差異(第1天:96.33svs48.37s,P=0.004;第2天:76.85svs33.49s,P=0.005),實驗組大鼠到達平臺的總路程明顯延長(第1天:12.27mvs7.66m,P=0.003;第三天:8.35mvs4.12m,P=0.005;第四天:6.45mvs2.84m

3、,P=0.001);實驗組在平臺象限所花的時間比值較對照組短(0.15vs0.34,P=0.034),實驗組穿越平臺的次數(shù)較對照組少(1.86vs2.50,P=0.015)。頭顱MRI顯示實驗組T1W1和T2W1信號顯示雙側側腦室和第三腦室體積擴大;實驗組皮質萎縮和鈣化點較對照組明顯。病理顯示實驗組子代大鼠皮質神經細胞壞死、減少,水腫,細胞核消失現(xiàn)象,部分細胞呈巨細胞變;海馬齒狀回顆粒細胞損傷、減少和結構紊亂。結論：孕早期HCMV感染引

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