網(wǎng)絡(luò)傳播對大學生人際交往的影響研究——對華中農(nóng)業(yè)大學大學生的調(diào)查.pdf

1、本文以華中農(nóng)業(yè)大學大學生為研究對象，從社會學與傳播學相結(jié)合的視角，通過文獻資料的收集和問卷調(diào)查，采取以定量研究為主，結(jié)合定性研究的方法，對華中農(nóng)業(yè)大學四個年級的在校大學生的網(wǎng)絡(luò)人際交往，網(wǎng)上交往原因，網(wǎng)絡(luò)人際交往中角色扮演進行了分析，探討了網(wǎng)絡(luò)傳播對大學生人際交往的負面影響，并就建設(shè)和諧的大學生網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系提出了建議和對策。 全文共分為五個部分。 第一部分包括了研究的目的和意義、研究現(xiàn)狀、理論依據(jù)、以及本研究的設(shè)計。

2、 第二部分描述了大學生網(wǎng)絡(luò)人際交往現(xiàn)狀。從交往方式、交往對象、交往頻率、交往的同質(zhì)性和異質(zhì)性、影響交往的個體因素進行研究，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對大學生的人際交往影響并不大，網(wǎng)絡(luò)只是大學生現(xiàn)實人際交往的補充。 第三部分主要闡述了大學生上網(wǎng)動機，網(wǎng)絡(luò)人際交往中角色扮演、角色扮演的后果、局限，重點分析了網(wǎng)絡(luò)人際交往向現(xiàn)實人際交往的轉(zhuǎn)換──會見網(wǎng)友這一現(xiàn)象的原因。研究發(fā)現(xiàn)，大學生在網(wǎng)絡(luò)中扮演的角色沒有完全脫離生活，是真實生活中的自我呈現(xiàn)。對于網(wǎng)

3、戀、會見網(wǎng)友等，大學生表現(xiàn)得理性，絕大多數(shù)不去見網(wǎng)友。 第四部分結(jié)合調(diào)查資料和文獻資料，分析網(wǎng)絡(luò)雖然對大學生沒有造成很大的影響，但對極少數(shù)大學生人際交往的負面影響十分嚴重。研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)對大學生人際交往帶來的負面影響主要有網(wǎng)絡(luò)上癮癥，網(wǎng)絡(luò)孤獨癥、網(wǎng)絡(luò)抑郁癥、人格障礙，網(wǎng)上不良信息泛濫，網(wǎng)絡(luò)造成了交往中的信任危機、網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)文化帶來沖擊等。 第五部分，從開展大學生網(wǎng)絡(luò)道德教育、加強學校校園網(wǎng)的建設(shè)、發(fā)揮家庭的積極作用、