2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、依戀是個(gè)體在其生命全程中與某些特定對(duì)象之間建立的一種強(qiáng)烈、持久、特殊的情感聯(lián)系。安全的依戀關(guān)系能為個(gè)體提供積極的情感支持和親密感,并對(duì)其社會(huì)行為和人際關(guān)系有著重大影響。國外對(duì)依戀的研究已經(jīng)從嬰兒擴(kuò)展到青少年和成人,而國內(nèi)的研究較少。本研究以青少年為研究對(duì)象,探討青少年時(shí)期同伴依戀的性質(zhì)和特點(diǎn),及其對(duì)親社會(huì)行為和友誼質(zhì)量的影響作用和影響機(jī)制。 本研究包含兩個(gè)分研究: 研究一、根據(jù)文獻(xiàn)分析和訪談的結(jié)果將ECR和ECR-R的部

2、分項(xiàng)目修訂為適合青少年同伴依戀的測(cè)題,以12-18歲的187名青少年為被試,根據(jù)他們?cè)谇嗌倌晖橐缿倭勘淼念A(yù)測(cè)結(jié)果,刪除部分統(tǒng)計(jì)指標(biāo)不理想的項(xiàng)目,并檢驗(yàn)了量表的效標(biāo)效度;接著根據(jù)275名青少年正式測(cè)試的結(jié)果,運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程對(duì)量表的結(jié)構(gòu)效度進(jìn)行檢驗(yàn),并檢驗(yàn)了量表的內(nèi)部一致性信度。 研究二、以275名12-18歲青少年為被試,運(yùn)用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)探討了青少年同伴依戀的性別差異,運(yùn)用逐步回歸分析、結(jié)構(gòu)方程等方法探討了青少年同伴依戀對(duì)親社會(huì)

3、行為、友誼質(zhì)量的預(yù)測(cè)力及影響機(jī)制。 本研究主要得出以下結(jié)果: (1)青少年同伴依戀量表共有四個(gè)因子,即回避親近、回避交流、害怕忽視和害怕失去。其中回避兩因子顯著相關(guān);焦慮兩因子顯著相關(guān)。量表具有良好的內(nèi)部一致性信度,同時(shí)顯示了良好的效標(biāo)效度和結(jié)構(gòu)效度。 (2)青少年同伴依戀的總體質(zhì)量較好?;乇軆梢蜃釉谛詣e上不存在顯著性差異,但焦慮兩因子則女生顯著高于男生。 (3)青少年同伴依戀中主要是回避交流對(duì)親社會(huì)行為

4、有著顯著的預(yù)測(cè)作用,另外,青少年同伴依戀的各個(gè)因子對(duì)友誼質(zhì)量的不同因子有著顯著的預(yù)測(cè)作用。 (4)青少年同伴依戀中,主要是回避親近和回避交流顯著地影響友誼質(zhì)量,其中回避交流的影響作用是部分通過親社會(huì)行為的中介作用得以實(shí)現(xiàn)的。 本研究修訂的量表具有良好的測(cè)量學(xué)指標(biāo),為青少年同伴依戀的相關(guān)研究提供了合適的工具。隨后的相關(guān)研究部分地支持了同伴依戀通過親社會(huì)行為的中介作用影響著友誼質(zhì)量,在一定程度上驗(yàn)證了依戀內(nèi)部工作模型的作用過

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