2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:本研究旨在探討手術(shù)室護(hù)士職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及省、市、縣三級(jí)醫(yī)院手術(shù)室護(hù)士職業(yè)倦怠的差別;探討手術(shù)室護(hù)士職業(yè)倦怠與工作壓力源、社會(huì)支持之間的關(guān)系;為改善手術(shù)室護(hù)士職業(yè)倦怠現(xiàn)狀提供科學(xué)的參考依據(jù);進(jìn)一步增強(qiáng)手術(shù)室護(hù)士工作積極主動(dòng)性,提高手術(shù)室護(hù)士的生活質(zhì)量,促進(jìn)手術(shù)室護(hù)理事業(yè)的健康發(fā)展。
   方法:本研究采用橫斷面調(diào)查辦法進(jìn)行描述性研究,以我省四所省級(jí)醫(yī)院、五所市級(jí)醫(yī)院、七所縣級(jí)醫(yī)院445名全體于術(shù)室護(hù)士作為調(diào)查對(duì)象,于2010年

2、3月進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容包括一般情況調(diào)查表;Maslach工作倦怠量表(MBI-HSS);工作壓力源量表;社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)。采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。對(duì)于計(jì)數(shù)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)描述采用構(gòu)成比;計(jì)量指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)描述采用x±s,t檢驗(yàn)、方差分析:采用Pearson相關(guān)分析手術(shù)室護(hù)士職業(yè)倦怠與工作壓力源、禮會(huì)支持之間的關(guān)系;采用多元逐步回歸分析,以職業(yè)倦怠各分量表為應(yīng)變量,以工作壓力源、社會(huì)支持各條目為自變量,逐步分析自變

3、量與應(yīng)變量的影響情況。
   結(jié)果:
   1.職業(yè)倦怠的3個(gè)分量表中,手術(shù)室護(hù)士的高度疲潰感分別為:情感枯竭占43.6%、去人格化傾向占31.7%、個(gè)人成就感低落占54.6%。與Maslach正態(tài)分布樣本的三個(gè)維度高度倦怠分別為33%比較只有去人格化傾向無太大區(qū)別,而情感枯竭、個(gè)人成就感低落都明顯高于常模。
   2.本次調(diào)查的手術(shù)室護(hù)士的情感枯竭、去人格化、個(gè)人成就感得分與北美常模及國內(nèi)杭州常模的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行

4、對(duì)照,體驗(yàn)到情感枯竭較高,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);個(gè)人成就感手術(shù)室護(hù)士低于國內(nèi)及國外護(hù)士常模,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);而去人格化傾向差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
   3.不同級(jí)別醫(yī)院間手術(shù)室護(hù)士職業(yè)倦怠也存在一定差異。比較顯示,除情感枯竭緯度外,不同級(jí)別醫(yī)院職業(yè)倦怠的去人格化傾向和個(gè)人成就感緯度也存在差異(F=6.75,7.46),兩兩比較顯示,隨著醫(yī)院級(jí)別的降低,去人格化傾向逐級(jí)升高(P<0.0

5、1),個(gè)人成就感逐級(jí)降低(P<0.01)。
   4.手術(shù)室護(hù)士職業(yè)倦怠與手術(shù)室護(hù)士的性別、婚姻狀況及職稱無關(guān),經(jīng)比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),與工作年限、醫(yī)院級(jí)別有關(guān),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05、0.01)。
   5.手術(shù)室護(hù)士工作壓力源評(píng)分前三位的分別是擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)事故、工作量太大、護(hù)理工作的社會(huì)地位太低。
   6.情感枯竭、去人格化與護(hù)士工作壓力源呈正相關(guān)(P<0.01);個(gè)人成就感與護(hù)士工

6、作壓力源(除工作環(huán)境及資源方面外)呈負(fù)相關(guān)(P<0.05)。
   7.情感枯竭、去人格化的分值與社會(huì)支持四項(xiàng)值之間呈負(fù)相關(guān),個(gè)人成就感分值與社會(huì)支持四項(xiàng)值之間成正相關(guān)。情感枯竭的分值分別與主觀支持、社會(huì)支持利用度和社會(huì)支持總分分值相關(guān)性有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),去人格化與主觀支持及社會(huì)支持總分相關(guān)性有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05、0.01.),個(gè)人成就感分值和社會(huì)支持四項(xiàng)值之間相關(guān)性均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05、0.01)。<

7、br>   8.職業(yè)倦怠相關(guān)因素多元逐步回歸分析,影響情感枯竭的主要因素依次有工作量和時(shí)間分配、主觀支持、工作年限、社會(huì)支持利用度、社會(huì)支持總分;影響去人格化的主要因素依次有病人護(hù)理方面、主觀支持、醫(yī)院級(jí)別;影響個(gè)人成就感的主要因素依次有醫(yī)院級(jí)別、護(hù)理專業(yè)和工作方面、主觀社會(huì)支持、社會(huì)支持利用度。
   結(jié)論:
   1.手術(shù)室護(hù)士職業(yè)倦怠程度較嚴(yán)重,在加強(qiáng)干預(yù)研究時(shí),應(yīng)考慮組織情境的影響,以及對(duì)干預(yù)效果的評(píng)價(jià)。不同維

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