數(shù)字化校園應(yīng)用集成的設(shè)計(jì)與研究.pdf

1、近年來通過對互聯(lián)網(wǎng)、對計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的學(xué)習(xí)和理解，并結(jié)合當(dāng)年在高校校園中的學(xué)習(xí)生活，以及與業(yè)內(nèi)相關(guān)人士的溝通，希望通過基于SOA的思想實(shí)現(xiàn)高校數(shù)字化校園的應(yīng)用集成業(yè)務(wù)。目前全國只有十幾所985和211院校有比較成形的數(shù)字化校園軟硬件整體框架；大部分高校都是各個(gè)業(yè)務(wù)部門各自為政，為了滿足各自的業(yè)務(wù)需要，獨(dú)立采購管理軟件：另外還有一小部分學(xué)校則剛剛起步，硬件、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境剛剛建設(shè)完成，學(xué)校大部分業(yè)務(wù)手工處理，還沒有形成專業(yè)的管理系統(tǒng)。目前高校的

2、信息化建設(shè)的總體特點(diǎn)是，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，各學(xué)校建設(shè)水平參差不齊，行業(yè)內(nèi)又沒有統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。但是，在國家教育部的重點(diǎn)關(guān)注和連續(xù)投入的情況下，全國數(shù)字化校園的建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模。 在數(shù)字化校園建設(shè)中應(yīng)用的集成是重中之重，而本論文所討論的就是如何通過應(yīng)用集成來解決高校信息孤島的問題，建設(shè)數(shù)字化校園。本文主要采用目前最為流行的J2EE架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)無關(guān)性；采用SOA的思想，結(jié)合Apache組織的SCA組織架構(gòu)，完成數(shù)據(jù)孤島的底層數(shù)據(jù)集成問

3、題。同時(shí)，本文重點(diǎn)介紹了基于JSR-168規(guī)范的Portal開發(fā)框架，介紹通過改造JetSpeed，通過Portlet的開發(fā)提供通用的、同樣的應(yīng)用集成途徑；在集中介紹上述數(shù)字化校園技術(shù)實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，本文也探討了數(shù)字化校園的基礎(chǔ)組成部分，比如基于LDAP的高校身份管理，SUN公司提供的IS&DS身份認(rèn)證管理系統(tǒng)就是將個(gè)人身份信息(工號、單位代碼等以及其他可擴(kuò)展的屬性字段)集中存儲(chǔ)集中做會(huì)話、安全、訪問策略、生命周期管理，通過身份管理可以將學(xué)