八大山人書風(fēng)形成的過程及其啟示_21060.pdf

1、I分類號(hào)注1：密級(jí)注2：UDC注3：學(xué)號(hào)注4：Y1003013碩士學(xué)位論文八大山人書風(fēng)形成的過程及其啟示八大山人書風(fēng)形成的過程及其啟示研究生姓名：芮新豐導(dǎo)師姓名：徐利明徐利明教授教授申請學(xué)位級(jí)別藝術(shù)碩士藝術(shù)碩士學(xué)科專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)（書法篆刻）美術(shù)學(xué)（書法篆刻）論文提交日期20201212年4月1818日論文答辯日期20201212年5月3日學(xué)位授予單位南京藝術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予日期20201212年月日答辯委員會(huì)主席金丹評(píng)閱人201

2、2年4月20日I中文摘要八大山人的書法面目可謂奇特創(chuàng)新，但卻又是從傳統(tǒng)中來。其書法風(fēng)格的形成，經(jīng)歷了一個(gè)陶冶百家的演化過程。55歲以前是多元化的從古之路，尤其是歐陽詢、董其昌、米芾和黃庭堅(jiān)等書法，對(duì)其影響極為深遠(yuǎn)。55歲至65歲屬于其變法階段，受王寵、李北海等書法啟發(fā)，通過對(duì)狂草空間語言的探索、方切側(cè)勢用筆的選擇、奇異章法的組合等多方努力，于59歲左右初步呈現(xiàn)個(gè)性書法面貌；隨后在強(qiáng)化個(gè)性書法語言的同時(shí)不斷汲取傳統(tǒng)養(yǎng)分，使得筆勢、空間、章