2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  檢測并分析多發(fā)性骨髓瘤(MM)患者血漿miR-15a的表達水平,探討miR-15a在多發(fā)性骨髓瘤中臨床意義。
  方法:
  1.選擇42例MM患者及10例正常對照者的血漿標本,并根據(jù)治療及療效情況將MM患者分為初發(fā)未治療組14例、治療后有效組17例、治療后無效組11例。根據(jù)國際分期系統(tǒng)分期(ISS),將MM患者分為Ⅰ期3例,Ⅱ期16例,Ⅲ期23例,Ⅰ期加Ⅱ期為A組,Ⅲ期為B組,所有樣品提取總NRA,以hs

2、a-miR-93為內(nèi)參,采用實時熒光定量PCR(Realtime PCR)方法檢測并比較MM患者和正常對照者血漿miR-15a的表達水平。
  2.同步抽取所有MM患者及正常對照組外周血,用免疫比濁法檢測血清β2微球蛋白(β2MG)及溴甲酚綠法血清白蛋白,比較血漿miR-15a在ISS分期中的表達水平。
  3.測量的數(shù)據(jù)采用均數(shù)±標準差((x)±s)表示,組間比較用方差分析檢驗,應(yīng)用SPSS19.0軟件進行統(tǒng)計分析,P<0

3、.05為差異有顯著性意義。
  結(jié)果:
  1.血漿miR-15a在MM患者中表達水平低于于正常對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01);其中治療后無效組表達水平明顯低于正常對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01)。
  2.血漿miR-15a在治療后有效組中表達水平高于治療后無效組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01);治療后有效組表達水平高于初發(fā)未治療組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01)。
  3.血漿miR-1

4、5a在A組、B組表達水平均低于正常對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01);血漿miR-15a在B組表達水平低于A組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01)。
  結(jié)論:
  miR-15a的低表達,可能導(dǎo)致抗癌基因的功能缺失,參與了MM的發(fā)生、發(fā)展,有可能成為診斷標志物之一;miR-15a表達水平與療效相關(guān),治療后有效患者其表達水平分別高于治療后無效和初發(fā)未治療者,有可能成為療效判斷標準之一;miR-15a表達水平與預(yù)后相關(guān),I

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