臨沂地區(qū)職業(yè)院校音樂教學(xué)的調(diào)查與研究.pdf

1、隨著科學(xué)技術(shù)革命的飛速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的日新月異，眾多的行業(yè)和科技成果成為高科技、多學(xué)科、大融合、高集成的發(fā)展模式，行業(yè)的交叉、融合、協(xié)作成為一種發(fā)展趨勢，專門人才的培養(yǎng)已經(jīng)難以適合于時(shí)代的發(fā)展和行業(yè)的需要。全面培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才成為目前教育培養(yǎng)的重要目標(biāo)，事關(guān)國家發(fā)展和民族前途命運(yùn)，是國家持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)有力保障。在職業(yè)教育的教學(xué)活動(dòng)中，音樂教學(xué)有著其他學(xué)科所不具備的教學(xué)效果和教學(xué)意義，同時(shí)也是提升校園文化建設(shè)和大學(xué)生審美能力的重要手段

2、，是高職教育需要特別思考的方式。
　　職業(yè)院校的音樂教學(xué)有別于專業(yè)音樂教學(xué),它是對非音樂類專業(yè)在校學(xué)生所施行的一種藝術(shù)素質(zhì)教育。它是以審美教育為核心,通過音樂的教育實(shí)踐活動(dòng),揭示美的規(guī)律,探究美的本質(zhì),并以審美感受的特殊方式,實(shí)現(xiàn)高尚人格的自身塑造。目前的音樂教學(xué)存在著許多的問題：課少、知識量大，學(xué)生在課上有許多音樂方面的知識難以掌握，這就嚴(yán)重的打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性，影響了學(xué)生音樂素質(zhì)的提高，如何提高職業(yè)院校的音樂教學(xué)，希望

3、能夠通過良好的方式和途徑，來解決這一矛盾，讓學(xué)生在校期間能夠在掌握音樂基礎(chǔ)知識之上最大限度的接受音樂教育教學(xué)，希望通過這篇論文進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好的為社會服務(wù)。
　　本文主要通過對臨沂地區(qū)重要的職業(yè)院校：臨沂職業(yè)學(xué)院、臨沂大學(xué)（沂水）職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、臨沂職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東省交通技術(shù)學(xué)院、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、臨沂市高級技工學(xué)校等職業(yè)院校進(jìn)行音樂教學(xué)實(shí)施情況的調(diào)查與分析，對臨沂市職業(yè)教育的整體狀況進(jìn)行細(xì)致研究，對臨沂地區(qū)