2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近代名醫(yī)張錫純,集一生醫(yī)療實踐經(jīng)驗之總結(jié),著《醫(yī)學衷中參西錄》一書,開中西醫(yī)結(jié)合之先河。他獨特的醫(yī)療經(jīng)驗和理論見解,對后人影響頗深,具有極高的臨床應用價值。近年來對張氏單味藥物及藥對的研究報道較多,但都只是從某一側(cè)面分析,尚未見系統(tǒng)的藥物學特點與臨床研究,這就是研究本課題的出發(fā)點。 目的:通過深入探索張氏的醫(yī)學思想淵源,系統(tǒng)地研究張氏的藥物學特點與臨床應用,從而豐富藥物學理論,為臨床應用提供理論依據(jù)。 方法:本文在占有大

2、量第一手資料的基礎(chǔ)上,對資料進行精心的篩選,利用分類的方法、系統(tǒng)的方法、計量的方法對張錫純的生平、著述、學術(shù)思想、成書背景、藥物學特點與臨床應用等諸多方面進行全面系統(tǒng)地研究。 結(jié)果:張錫純精通歧黃,融古貫今,溝通中西,注重實踐,遣方用藥獨具匠心,其學術(shù)特點主要表現(xiàn)如下幾個方面: 一、師古不泥,大膽創(chuàng)新,不失法度張氏治學重視對《內(nèi)經(jīng)》、《本草經(jīng)》、《傷寒雜病論》等經(jīng)典著作的學習,認為醫(yī)學淵源非此莫屬,《醫(yī)學衷中參西錄》中,

3、有關(guān)“醫(yī)論”90條,條條以《內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》為宗旨,使之立說有據(jù),治法有源。張氏之師古,正是為了繼承祖國醫(yī)學寶貴遺產(chǎn)。繼承是前提,發(fā)揚光大才是目的,強調(diào)業(yè)醫(yī)之人當以發(fā)揚光大祖國醫(yī)學為己任,師古的目的在于創(chuàng)新,在于進步。張氏這種治學思想,正確處理了繼承與發(fā)揚之間的辯證關(guān)系,是非常難能可貴的,這在張氏藥物學特點與臨床應用的研究中得到了體現(xiàn)。 二、衷中參西,勇于探索,意在匯通張氏認為,中西醫(yī)不應有界限,“醫(yī)學以活人為主,所著之書

4、果能活人,即為最善之本”。所謂“衷中”,就是以中醫(yī)為主,立足于發(fā)揚祖國醫(yī)學,所謂“參西”,就是取西醫(yī)之長為我所用,闡發(fā)中醫(yī)理論,豐富治療手段。張氏以中醫(yī)為本,西醫(yī)為用,取彼之長,補己之短,弘揚國醫(yī)的思想,在當時是非常難能可貴的。他自己更是身體力行,從理論到臨床,從診斷到治療均進行了大膽探索,對當時及以后醫(yī)家都有很大的啟發(fā)。 當然,限于歷史條件,張氏的衷中參西不免有牽強附會之處,但其力主中西匯通、學科之間互相滲透的思想,乃是非???/p>

5、貴的。時至今日,中西醫(yī)結(jié)合己成為衛(wèi)生工作的一支重要力量,實踐已證明,那種離開中醫(yī)固有理論體系的所謂研究、結(jié)合,都是缺乏生命力的。張氏提出以中醫(yī)為本,以西醫(yī)為用的觀點,至今仍不失其應有的價值。 三、精研本草,創(chuàng)制新方,重在實踐張氏注重臨床實踐,通過親自體會,對很多疾病和藥物有獨特的見解,創(chuàng)制大量有效新方。《醫(yī)學衷中參西錄》全書載方178首,除古方數(shù)首之外,自擬方175首,且多為他臨床反復驗證的效方,因其來源于實踐,所以才能夠經(jīng)得起

6、實踐的檢驗,療效可以重復,為后世醫(yī)藥界廣為應用。 四、熟諳藥性,倡用生藥,喜用藥對張氏在《醫(yī)學衷中參西錄》中為88種藥物做了注解,并附有大量醫(yī)案佐證,提出了許多獨到的見解,對石膏、龍骨、朱砂、赭石等礦物藥的化學成分、藥理作用、適應癥和使用方法加以闡述,使人有耳目一新之感。張氏在用藥方面獨樹一幟,習用生藥,其慣用的88味藥物中,經(jīng)常生用者約占三分之一強,往往擇對癥之藥,一方中一藥用至數(shù)兩,或僅以一二藥為方,藥專力宏,常救患者于危難

7、之中。 張氏用藥,注重配伍,善用對藥。習用對藥之搭配,大都體現(xiàn)了以“平和為上”的原則,通過適當配伍,平衡藥性,使對藥取長補短,既提高了療效,又可免除藥性過偏之礙,常寒熱同用,通澀并舉,補破為伍,散斂相配,升降并用,潤燥相相和。 結(jié)論:通過對本課題的研究,更深入地把握張錫純的藥物學特點與臨床應用,并研究探索張氏的醫(yī)學思想淵源,豐富了藥物學理論,并為臨床應用提供了理論依據(jù)。張氏的論述是以《黃帝內(nèi)經(jīng)》為基礎(chǔ),采擷各家之長,在中

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