負性生活事件、自我表露與青少年社會適應的關系.pdf

1、負性生活事件是指個人認為對自己產(chǎn)生消極作用的不愉快事件。進入青少年期，不少學生都或多或少地遭遇著學習壓力過大、家庭期望過高等負性生活事件，不能正確處理這些困擾將會引起許多心理和行為上的問題。大量研究表明負性生活事件可顯著預測青少年的攻擊、抑郁和自尊等社會適應水平。自我表露是指個體與他人交往時，自愿地在他人面前將自己內(nèi)心的感覺和信息真實地表現(xiàn)出來的過程。根據(jù)社會滲透理論，自我表露是一種社會交換的基本形式，同時也是親密關系形成和發(fā)展的必要條

2、件。既有研究發(fā)現(xiàn)自我表露對于發(fā)展和維持良好人際關系、保持個體身心健康和增強社會適應等方面具有重要作用。
　　本研究采用方便抽樣法，運用自我表露問卷、青少年生活事件量表、青少年攻擊量表、青少年抑郁量表、青少年自尊量表對453名中學生(7年級247名，8年級206名)進行了施測，旨在考察青少年自我表露的基本特點，負性生活事件、自我表露與社會適應之間的關系，并重點探討自我表露在負性生活事件與社會適應間的調(diào)節(jié)作用。主要研究結(jié)果如下：

3、>　　1.初中生所經(jīng)歷的負性生活事件不存在性別與年級顯著差異，性別和年級的交互作用亦不顯著。
　　2.初中生自我表露總體水平中等偏下，性別和年級差異均不顯著。
　　3.初中生對不同對象的自我表露程度總體上存在顯著差異，具體表現(xiàn)為對母親自我表露程度最高，然后依次為父親自我表露、同性朋友自我表露、異性朋友自我表露。
　　4.初中生的自我表露主要表現(xiàn)為四種類型：高父母自我表露型、高朋友自我表露型、低自我表露型和一般自我表露型