基于視覺工作記憶內(nèi)容的注意導(dǎo)向的認知機制.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目：基士墊堂墨笠魚：墾凼窒鮑垂查昱魚鮑杰選墊劍本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者：局眇望簽字日期：肼r月≥／日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的

2、復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：酌：保密，口保密期限至年月止)。學(xué)位論文作者簽名：伍塋簽字日期口ofL年f月31日導(dǎo)師簽名：簽字日期：山砬年冬月≥f日西南大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要基于視覺工作記憶內(nèi)容的注意導(dǎo)向的認知機制發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士研究生佐墊

3、指導(dǎo)教師徐展副教授中文摘要近年來，有關(guān)工作記憶對視覺搜索中注意選擇的影響引發(fā)了大量的研究。但工作記憶內(nèi)容對視覺搜索中注意選擇的影響到底如何，注意是否總是會自動定向到與工作記憶內(nèi)容匹配的項目上至今仍存在爭議。為整合前人研究中存在的差異，本研究將在“記憶搜索“雙任務(wù)范式的基礎(chǔ)上，通過引入線索提示的方式，來探討基于工作記憶內(nèi)容的注意導(dǎo)向具體發(fā)生的階段和過程，以及認知控制等因素對該過程的影響。實驗1在“記憶搜索“雙任務(wù)范式的基礎(chǔ)上，通過引入線索

4、提示的方式，探討基于工作記憶內(nèi)容的注意導(dǎo)向的發(fā)生階段及過程。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，基于工作記憶內(nèi)容的注意導(dǎo)向是一種自動化的強捕獲。即便在搜索任務(wù)開始之前，提示線索就已經(jīng)明確指出目標刺激可能出現(xiàn)的區(qū)域，被試也仍然不能通過這一信息“策略性”地回避與工作記憶內(nèi)容匹配的項目，處于線索提示異側(cè)的工作記憶匹配項還是會自動捕獲注意，進而導(dǎo)致被試搜索任務(wù)反應(yīng)時延長。并且這一結(jié)果也說明了基于工作記憶內(nèi)容的注意導(dǎo)向作用在搜索任務(wù)的早期即可發(fā)生，即與工作記憶內(nèi)容匹配的項

5、目傾向于在搜索任務(wù)一開始的時候能捕獲注意。實驗2在實驗1的基礎(chǔ)上對線索提示方式進行改進，直接對目標刺激可能出現(xiàn)的確切空間位置進行提示，以迸一步驗證實驗1的結(jié)果。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，即便提示線索更加直接有效，能產(chǎn)生更強的抑制作用，也不能削弱“自動捕獲”的效應(yīng)。實驗3通過控制工作記憶匹配項在搜索任務(wù)中的呈現(xiàn)時間的方式，來徹底排除“自動捕獲現(xiàn)象可能只是由處于線索異側(cè)的工作記憶匹配項在搜索過程中偶爾吸引了被試的注意而造成的“這一假設(shè)，并進一步驗證之前實驗