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1、隨著信息技術(shù)的發(fā)展,基于互聯(lián)網(wǎng)遠程教育的普及,各種各樣的教育資源越來越多。教育資源的共享非常重要,它可以加快人類文明的發(fā)展。如何將地理上分布的、異構(gòu)的多種資源通過網(wǎng)絡(luò)連接實現(xiàn)教育資源的全面共享,消除教育資源“孤島”,更快更準確的注冊發(fā)現(xiàn)教育資源,則是本文要研究的內(nèi)容。 論文首先介紹資源網(wǎng)格相關(guān)的定義,然后對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)現(xiàn)模型進行分析。在定義了教育資源和注冊中心元數(shù)據(jù)描述語言的基礎(chǔ)上提出了一個結(jié)合集中控制和分布式優(yōu)點、可擴展、
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