網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生道德觀念的影響及對(duì)策研究.pdf

1、二十世紀(jì)八十年代，由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展和普及，催生出了一種全新的文化—網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化的興起，使大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、道德觀念深受其影響，在充分享用網(wǎng)絡(luò)提供的高科技文化成果的同時(shí)，亦須面對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶來的諸多負(fù)面效應(yīng)。與此同時(shí)也給大學(xué)的德育工作帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 本論文運(yùn)用理論分析與實(shí)際調(diào)查相結(jié)合的方法，從對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵、特征入手，分析了當(dāng)前大學(xué)生的道德現(xiàn)狀與大學(xué)生道德觀的形成過程及易受網(wǎng)絡(luò)文化影響的因素；通過調(diào)查問卷與

2、訪談得出網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生道德觀產(chǎn)生著潛移默化的影響，影響的結(jié)果是雙重的，影響的程度因人而異。 本論文主要研究網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響，深入探討網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生道德觀的影響包括道德意識(shí)、道德情感、道德行為、道德人格等方面，指出其原因是由網(wǎng)絡(luò)的自身特點(diǎn)、大學(xué)生自身發(fā)展的主觀因素以及家庭、學(xué)校、社會(huì)等客觀因素共同作用而造成的。在此基礎(chǔ)上提出了網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生道德觀教育的新思路，主張從網(wǎng)上教育系統(tǒng)的建設(shè)，全面的服務(wù)和現(xiàn)代化的管理及