《淮南子》、《史記》孔子論.pdf

1、隨著對(duì)孔子及儒家學(xué)說研究的深入，學(xué)界開始延伸到除儒家典籍之外的其他著作中進(jìn)行研究。本文選取了西漢初期的“道家集大成著作”《淮南子》，與成書于漢武帝時(shí)期的史書《史記》為文本，分析兩部著作中孔子的異同之處。同時(shí)還參閱了其他先秦到漢代的著作。成書于西漢初期的《淮南子》，以黃老道家思想為主旨，其中對(duì)儒家的代表人物孔子既有肯定，也有批判。《史記》成書于漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”時(shí)期，它從史學(xué)的角度，向我們展現(xiàn)了孔子作為教育家、政治家、思想家的形象。從《史

2、記》全書的感情基調(diào)來看，司馬遷是“尊孔”的。本文對(duì)《淮南子》與《史記》中有關(guān)孔子及其學(xué)說的材料進(jìn)行了梳理和分析。二者對(duì)孔子在教育和治政上的功績(jī)都給予了充分肯定。然而與《史記》不同的是，《淮南子》對(duì)孔子及學(xué)說中的不合理成分也進(jìn)行了深刻的批判。指出了孔子學(xué)說的局限和對(duì)人性的禁錮。二者對(duì)待孔子的不同態(tài)度，究其原因在于《淮南子》和《史記》分別產(chǎn)生于西漢的不同階段，因?yàn)樯鐣?huì)背景的不同，二者所秉承的創(chuàng)作主旨也有所不同，所以對(duì)待儒家學(xué)說及孔子的態(tài)度也

3、有很大的差異。全文共分為五章：
　　 第一章：《淮南子》、《史記》的成書?！痘茨献印贰袄位\天地，博極古今”，是在西漢前期“百家爭(zhēng)鳴”影響下，各種思潮激蕩下的產(chǎn)物。它以黃老道家思想為主旨，對(duì)先秦及秦漢諸子思想進(jìn)行了融合和總結(jié)?！妒酚洝烦蓵跐h武帝執(zhí)政時(shí)期，此時(shí)的儒家思想已經(jīng)成為治國(guó)的指導(dǎo)思想。因此《史記》受到儒家思想的影響極為深刻。
　　 第二章：《淮南子》、《史記》孔子治政論?！痘茨献印泛汀妒酚洝穼?duì)孔子在治政方便的突出貢

4、獻(xiàn)給予了肯定。在現(xiàn)存的歷史文獻(xiàn)中，《淮南子》第一次給予了孔子“素王”的稱號(hào)。在《史記》中，司馬遷將孔子置于“重整王道”的素王之位，且將其與王侯并稱，列入“世家”。二者皆贊揚(yáng)了孔子杰出的治政才能。對(duì)于孔子欲行王道，“知其不可為而為之”的積極進(jìn)取精神更是大加贊賞。
　　 第三章：《淮南子》、《史記》孔子教育論。孔子一生致力于從事教育事業(yè)，《淮南子》和《史記》對(duì)孔子在教育方面的突出表現(xiàn)進(jìn)行了贊揚(yáng)?？隙丝鬃拥摹笆ト恕敝呛椭t虛好學(xué)精神

5、。對(duì)于孔子創(chuàng)辦私學(xué)所取得功績(jī)更是大加贊賞。
　　 第四章：《淮南子》對(duì)孔子的批判?！痘茨献印吩诳隙鬃诱?、教育功績(jī)的同時(shí)，也對(duì)孔子其人及學(xué)說中的消極因素進(jìn)行了批判。指出了孔子及其學(xué)說的局限，還對(duì)孔子“仁”“禮”思想的弊端進(jìn)行了批判。
　　 第五章：《淮南子》、《史記》孔子評(píng)價(jià)異同論。《淮南子》和《史記》成書于西漢的不同時(shí)期，受到道家與儒家兩種不同思想文化的熏陶。因此，兩部著作的創(chuàng)作思想不同，其中所塑造的孔子形象也不所相