護(hù)士和社區(qū)居民對(duì)突發(fā)公共事件能力的調(diào)查及培訓(xùn)研究.pdf

1、研究目的:
　　 近年來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類活動(dòng)的增強(qiáng),生態(tài)環(huán)境的日益惡化,各種突發(fā)公共事件頻繁發(fā)生,給人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了巨大的威脅,這就需要我們具備對(duì)災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力以及防災(zāi)、減災(zāi)措施。目前,我國(guó)災(zāi)害護(hù)理教育相對(duì)滯后,對(duì)于施救者之一的護(hù)士在面對(duì)突發(fā)公共事件時(shí)難以發(fā)揮其突出性作用,而作為被救者的社區(qū)居民也未能在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的情況下實(shí)施有效的基本自救和互救。本文調(diào)查研究了護(hù)士和社區(qū)居民應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件能力,并進(jìn)行了教育

2、培訓(xùn),以期提高他們的減災(zāi)防災(zāi)能力。
　　 研究方法:
　　 首先運(yùn)用內(nèi)容分析法,廣泛檢索、閱讀國(guó)內(nèi)外有關(guān)護(hù)士和社區(qū)居民應(yīng)對(duì)突發(fā)事件培訓(xùn)的相關(guān)文獻(xiàn),提出我國(guó)在此領(lǐng)域存在的問(wèn)題:然后運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法,對(duì)我市護(hù)士和社區(qū)居民分別進(jìn)行相關(guān)知識(shí)調(diào)查;運(yùn)用德?tīng)柗品ù_定災(zāi)害護(hù)理培訓(xùn)內(nèi)容;最后利用SPSS17.0軟件分別對(duì)護(hù)士和社區(qū)居民培訓(xùn)前后結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述、X2檢驗(yàn)以及相關(guān)性分析。結(jié)果:
　　 1.護(hù)士應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件減災(zāi)防災(zāi)能

3、力的調(diào)查研究結(jié)果:
　　 (1)護(hù)士對(duì)災(zāi)難護(hù)理理論知識(shí)培訓(xùn)前總的知曉率為32％,培訓(xùn)后總的知曉率為51.7%;操作培訓(xùn)前總的掌握率為41.5%,培訓(xùn)后總的掌握率為58.9%,培訓(xùn)前后比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p＜0.05)。
　　 (2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)護(hù)士應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件能力有所欠缺,對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)和基本操作方面掌握的比較好,但對(duì)于公共衛(wèi)生學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)相關(guān)知識(shí)和專科護(hù)理操作方掌握的較差。
　　 (3)將綜合

4、成績(jī)最好的20名護(hù)士作為后續(xù)培訓(xùn)對(duì)象,災(zāi)害救護(hù)隊(duì)伍最佳的選擇對(duì)象應(yīng)是年齡在21-40之間,具有本科及以上學(xué)歷,職稱是護(hù)師以及上,在急診室和重癥監(jiān)護(hù)室(ICU)工作10-20年之間的護(hù)士。
　　 2.社區(qū)居民應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件減災(zāi)防災(zāi)能力的調(diào)查研究結(jié)果:
　　 (1)社區(qū)居民應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件能力欠缺,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后有所提高。培訓(xùn)前總的掌握率為11.1%,培訓(xùn)后總的掌握率為65.9%,培訓(xùn)前后比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p＜p.0.05)。

5、
　　 (2)第一組社區(qū)居民采用發(fā)放講義授課、操作示范等方法進(jìn)行培訓(xùn)、經(jīng)考核后即刻調(diào)查發(fā)現(xiàn)其掌握程度最低(47.3%),對(duì)第三組社區(qū)居民采用發(fā)放講義、多媒體授課、操作示范、模擬災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)情景教學(xué)等方法進(jìn)行培訓(xùn)、經(jīng)考核后即刻調(diào)查發(fā)現(xiàn)其掌握程度最高(67.6%)。
　　 (3)以社區(qū)居民培訓(xùn)后即刻、培訓(xùn)后1個(gè)月、培訓(xùn)后6個(gè)月的得分進(jìn)行偏相關(guān)分析,結(jié)果顯示年齡、文化程度、培訓(xùn)間隔時(shí)間、培訓(xùn)模式和培訓(xùn)效果有一定的相關(guān)性。結(jié)論:

6、r>　　 1.本研究調(diào)查了醫(yī)院護(hù)士應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力,并對(duì)其進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)后護(hù)士減災(zāi)防災(zāi)能力大大提升。在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)方案,為建立一支專業(yè)性的災(zāi)害救護(hù)護(hù)士隊(duì)伍提供參考依據(jù)。
　　 2.本研究調(diào)查了武漢市社區(qū)居民應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力,并進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)后其減災(zāi)防災(zāi)能力大大提升。社區(qū)居民由于平時(shí)上班、上學(xué),參加培訓(xùn)時(shí)間不充足,為了讓其在短時(shí)間內(nèi)取得培訓(xùn)最佳效果,應(yīng)制定一套適合居民的最佳培訓(xùn)模式,并在此研究基