2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的: (1)了解中西部三省縣疾病預防控制中心(CDC)人力資源配置現狀、期望及兩者差距: (2)重點評價中西部三省國家級貧困縣(國貧縣)CDC人力配置現狀、期望及兩者差距: (3)探討中西部三省縣CDC人力資源配置存在的問題,剖析問題產生的根源; (4)為合理配置我國中西部貧困縣CDC人力資源提供信息支持及政策建議。 方法: (1)資料采集:收集文獻資料,全國及三省相關文件、統(tǒng)計年鑒、地

2、方志、報表等:對三省116個縣CDC進行機構問卷調查:在6個國貧縣,對各類定性研究對象進行專題小組討論、選題小組討論和個人深入訪談: (2)資料分析:定量資料根據數據的類型及分布情況,采用相應方法進行統(tǒng)計描述與推斷;定性資料采用類屬分析法與歸納綜合法加以分析,并以引語、圖表方式做具體描述。 主要發(fā)現: (1)不同經濟水平的縣,在每萬人口縣CDC衛(wèi)生技術人員數、縣CDC衛(wèi)生技術人員年齡結構、學歷結構、專業(yè)背景結構與

3、人員減少途徑等方面有差別,尤其是貧困縣,處于相對劣勢。 (2)不同經濟水平的縣均有縣CDC人員數量不足與人浮于事并存現象,且人員年齡、學歷、專業(yè)結構不盡合理,素質不高,真正能夠勝任疾病預防控制工作的人員太少,沒有人才儲備。 (3)中西部三省縣CDC均期望在未來5年內,能減少非專業(yè)人員和無職稱人員的比例,提高人員專業(yè)學歷和職稱,改變目前以中專學歷為主的人員結構。 (4)中西部三省縣CDC缺少自主人事權,尤其是國貧縣

4、CDC,難以改變“有用的人進不來,無用的人出不去”的困境。 (5)有限的財政投入一方面限制國貧縣CDC人員編制,另一方面因其投入的穩(wěn)定性,使得縣CDC的工作崗位成為非專業(yè)人員向往的“鐵飯碗”,成為人員數量難以改變,人員結構難以改善的屏障。 (6)國貧縣CDC的培訓方式主要是“以會代訓”、“以一傳十”,廣度和深度不夠,難以提高人員的整體業(yè)務素質,影響疾病預防控制職能的有效落實。 (7)中西部三省縣CDC都不同程度地

5、開展有償服務,但仍有至少半數的縣CDC處于收不抵支、負債經營的狀況。人員工作時間、精力投入到“搞創(chuàng)收,保運行”中去,造成應有的疾病預防控制基本職能不能完全落實到位。 政策建議: (1)因地制宜,科學規(guī)劃,研究并出臺中西部貧困縣CDC人員配置標準。 (2)循序漸進,逐步放權,深化中西部貧困縣CDC人事管理與制度改革。 (3)重點加強崗位培訓,改善現有人員的素質,并建立適宜中西部貧困縣CDC的人才定向培養(yǎng)和委

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