2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、蘿卜(RaphanussativusL.)是我國(guó)的一種重要的蔬菜,我國(guó)蘿卜種質(zhì)資源十分豐富。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展與新品種的選育,栽培品種的遺傳背景日益狹窄,蘿卜遺傳資源多樣性遭到破壞或喪失。因此科學(xué)家開始重視蘿卜種質(zhì)資源的收集和保存工作,而開展蘿卜種質(zhì)資源遺傳多樣性的研究,有利于現(xiàn)有蘿卜種質(zhì)資源的高效利用。 分子標(biāo)記能直接從DNA水平反映各材料間的遺傳差異,是研究生物遺傳多樣性的有力工具。SSR標(biāo)記具有簡(jiǎn)單、快速的優(yōu)點(diǎn),

2、被廣泛地用于遺傳多樣性和種質(zhì)分類研究。本試驗(yàn)采用SSR標(biāo)記,結(jié)合系統(tǒng)聚類分析和主坐標(biāo)分析,對(duì)47份蘿卜種質(zhì)資源的遺傳多樣性進(jìn)行了研究,為了提高現(xiàn)有蘿卜種質(zhì)資源的利用效率,開展了構(gòu)建蘿卜核心種質(zhì)的初步研究。 主要試驗(yàn)結(jié)果如下: (1)從20對(duì)引物中篩選出6對(duì)引物,對(duì)47份蘿卜種質(zhì)進(jìn)行了SSR分析,共擴(kuò)增出24條帶,其中多態(tài)性帶為16條,多態(tài)性百分率為63.89﹪,平均期望雜合度為0.8750。種質(zhì)間的相似系數(shù)范圍為0.33

3、333-0.958333,系統(tǒng)聚類分析將47份種質(zhì)分為4個(gè)大組,主坐標(biāo)分析將其分為4個(gè)大組,兩種分類方法結(jié)果基本上一致。 (2)利用441分蘿卜種質(zhì),在不同抽樣比例下,構(gòu)建核心種質(zhì),比較了馬氏距離和歐式距離在核心種質(zhì)中的優(yōu)劣,認(rèn)為馬氏距離更適合于構(gòu)建蘿卜核心種質(zhì);本研究采用最短距離法、最長(zhǎng)距離法、可變類平均法和離差平方和法聚類,結(jié)果表明4種方法構(gòu)建的核心種質(zhì)都能極顯著地增加性狀的方差和變異系數(shù)。四種聚類方法中,以最小距離法為最好

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