抑郁癥與焦慮癥患者的情緒啟動研究.pdf

1、分類號：分類號：R749.005學校代碼：學校代碼：10392學科專業(yè)代碼：學科專業(yè)代碼：100205100205學號：號：2100803524福建醫(yī)科大學碩士研究生畢業(yè)論文抑郁癥與焦慮癥患者的情緒啟動研究抑郁癥與焦慮癥患者的情緒啟動研究affectiveprimingindepaffectiveprimingindepressionanxietydisderressionanxietydisder學位類型：型：醫(yī)學碩士醫(yī)學碩士所在學院

2、：院：人文人文學院學院研究生：生：葉馨葉馨學科學科、專業(yè)：專業(yè)：精神病與精神衛(wèi)生學精神病與精神衛(wèi)生學導師：師：林賢浩林賢浩副教授教授研究起止日期：研究起止日期：2012012年1月至月至2012013年1月答辯日期：期：2012013年5月14日二○一三○一三年五月目錄摘要...................................................................................

3、..........................................................1Abstract...............................................................................................................................................31前言前言....

4、..............................................................................................................................................51.1情緒啟動的定義情緒啟動的定義............................................................

5、........................................................51.2情緒啟動的研究范式情緒啟動的研究范式............................................................................................................51.3情緒啟動效應的理論解釋情緒啟動效應的理論解釋........

6、............................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。1.4抑郁癥與焦慮癥抑郁癥與焦慮癥的情緒啟動相關研究的情緒啟動相關研究................................................................................72問題提出問題提出..................

7、........................................................................................................................83實驗一實驗一抑郁癥患者、焦慮癥患者和正常人的閾下情緒啟動研究抑郁癥患者、焦慮癥患者和正常人的閾下情緒啟動研究...........................................1

8、03.1被試被試........................................................................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。3.2實驗材料實驗材料................................................................................

9、................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。3.3實驗設計實驗設計................................................................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。3.4實驗程序?qū)嶒灣绦?...................................................

10、............................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。3.5計分方法計分方法................................................................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。3.6結果結果............................

11、............................................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。3.6.1閾下實驗閾下實驗組間一般資料比較組間一般資料比較.......................................................錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。3.6.2三組被試分別在不同效價啟動條件下的喜歡分數(shù)

12、和反應時比較三組被試分別在不同效價啟動條件下的喜歡分數(shù)和反應時比較錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。3.6.3各組男女分別在三個效價里的喜歡分數(shù)和反應時比較各組男女分別在三個效價里的喜歡分數(shù)和反應時比較...........錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。3.6.4年齡、文化水平、年齡、文化水平、SDSSDS及SASSAS得分與喜歡分數(shù)和反應時的相關分析得分與喜歡分數(shù)和反應時的相關分析錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。3.6.5各效價

13、啟動條件下各認可度水平的喜歡分數(shù)和反應時比較各效價啟動條件下各認可度水平的喜歡分數(shù)和反應時比較.................................183.7討論討論...................................................................................................................................

14、...203.7.1抑郁組、焦慮組及正常組被試閾下情緒啟動一致性效應的發(fā)生抑郁組、焦慮組及正常組被試閾下情緒啟動一致性效應的發(fā)生.........................203.7.2閾下水平男女不同性別的情緒信息加工特點閾下水平男女不同性別的情緒信息加工特點.........................................................223.7.3抑郁癥與焦慮癥癥狀嚴重程度對信息加工的影響抑

15、郁癥與焦慮癥癥狀嚴重程度對信息加工的影響.................................................223.7.4不同認可度水平的情緒面孔圖片會產(chǎn)生強度不同不同認可度水平的情緒面孔圖片會產(chǎn)生強度不同的情緒啟動效應的情緒啟動效應.....................234實驗二實驗二抑郁癥患者、焦慮癥患者和正常人的閾上情緒啟動研究抑郁癥患者、焦慮癥患者和正常人的閾上情緒啟動研究..........

16、.................................244.1被試被試......................................................................................................................................244.2實驗材料實驗材料...............................

17、...............................................................................................244.3實驗設計實驗設計................................................................................................................

18、..............244.4實驗程序?qū)嶒灣绦?.............................................................................................................................244.5計分方法計分方法......................................................

19、........................................................................264.6結果結果......................................................................................................................................264.6

20、.1閾上實驗閾上實驗組間一般資料比較組間一般資料比較.....................................................................................264.6.2三組被試分別在不同效價啟動條件下的喜歡分數(shù)和反應時比較三組被試分別在不同效價啟動條件下的喜歡分數(shù)和反應時比較.........................264.6.3各組男女分別在三個效價里的喜歡分

21、數(shù)和反應時比較各組男女分別在三個效價里的喜歡分數(shù)和反應時比較.........................................274.6.4年齡、文化水平、年齡、文化水平、SDSSDS及SASSAS得分與喜歡分數(shù)和反應時的相關分析得分與喜歡分數(shù)和反應時的相關分析..................284.6.5各效價啟動條件下各認可度水平的喜歡分數(shù)和反應時比較各效價啟動條件下各認可度水平的喜歡分數(shù)和反應時比較......

22、...........................294.6.6閾上閾下實驗抑郁組、焦慮組、正常組一般資料的比較閾上閾下實驗抑郁組、焦慮組、正常組一般資料的比較.....................................314.6.7抑郁組、焦慮組、正常組閾上閾下水平的喜歡分數(shù)和反應時比較抑郁組、焦慮組、正常組閾上閾下水平的喜歡分數(shù)和反應時比較錯誤錯誤!未定義書簽。未定義書簽。14.7討論討論.............

23、.........................................................................................................................325綜合討論綜合討論........................................................................................