2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、抑郁癥病因的心理學(xué)研究關(guān)注抑郁癥病人自我評價(jià)的特點(diǎn),主要從自我圖式和自尊兩大素質(zhì)著手。以往研究發(fā)現(xiàn),抑郁者具有不同于正常人的消極自我圖式。另外,低外顯自尊與抑郁有著密切的聯(lián)系。隨著內(nèi)隱自尊的提出,研究者們把內(nèi)隱自尊的研究范式引入到抑郁的研究中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)抑郁癥病人對自我的評價(jià)并不完全是消極的。本研究試圖以抑郁癥病人為被試,在驗(yàn)證前人研究中有關(guān)抑郁者與正常人的自尊特點(diǎn)以及其各自的內(nèi)隱自尊和外顯自尊之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上,通過誘導(dǎo)被試對消極事件的

2、歸因方式來影響其自尊水平,從而考察自尊與歸因的關(guān)系。本研究包括兩部分: 研究一是對已有研究關(guān)于抑郁者與正常人自尊差別的重復(fù)驗(yàn)證。不同于以往研究的是,本研究采用的不是抑郁傾向者,也不是治療后的抑郁康復(fù)者,而以30例抑郁住院病人和30個(gè)正常人為被試,使用Rosenberg自尊量表(SES)測量其外顯自尊,內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)(IAT)測量其內(nèi)隱自尊,旨在比較抑郁癥患者外顯自尊水平和內(nèi)隱自尊水平與正常人的差異,探討正常人和抑郁癥患者各自的內(nèi)隱

3、自尊和外顯自尊之間的關(guān)系狀況。 研究二采用2(被試類型:抑郁/正常)X3(歸因方式:失敗內(nèi)歸因/失敗外歸因/無失敗歸因)兩因素被試間設(shè)計(jì)。與研究一使用相同的被試,采用失敗反饋任務(wù),讓被試完成一個(gè)高難度的字謎任務(wù),隨后給予失敗反饋,并對被試進(jìn)行不同類型的歸因誘導(dǎo)。然后對被試進(jìn)行外顯自尊和內(nèi)隱自尊的重復(fù)測量。以研究一所得的外顯自尊值和內(nèi)隱自尊值為協(xié)變量,對結(jié)果進(jìn)行協(xié)方差分析,以考察歸因誘導(dǎo)是否能影響被試的自尊水平。 本研究得

4、到如下結(jié)論: (1)抑郁癥患者外顯自尊水平顯著低于正常人(t=-15.104,p=0.000<.05)。 (2)抑郁癥患者內(nèi)隱自尊水平與正常人沒有顯著差異,內(nèi)隱自尊效應(yīng)普遍存在(t=.844,p>0.05)。 (3)抑郁癥患者與正常人的外顯自尊和內(nèi)隱自尊組合方式不同:抑郁組被試的內(nèi)隱自尊水平顯著高于外顯自尊水平(t=.526,p=0.002<.05),正常組被試的外顯自尊水平顯著高于內(nèi)隱自尊水平(t=-3.355

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