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1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文心理咨詢會(huì)談中的當(dāng)事人行為與咨詢效果的關(guān)系姓名:胡姝婧申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):心理咨詢與治療指導(dǎo)教師:江光榮20080501碩士學(xué)位論文砌峪TER’STⅢ強(qiáng)IS5469%和3044%,其他行為都較少出現(xiàn)。會(huì)談中當(dāng)事人的體驗(yàn)水平不高,典型值朋_292,&聲52;峰值肘鹋48,艇)=46,都低于中等水平。認(rèn)知行為探索與體驗(yàn)水平間存在正相關(guān),,認(rèn)知前為探素典型值=62“,,認(rèn)妒行為髓雌=62”;領(lǐng)悟與體驗(yàn)水平的峰值問(wèn)存
2、在正相關(guān),,愛悟觸=34”;阻抗與體驗(yàn)水平問(wèn)存在負(fù)相關(guān),,阻抗兵生值=一20,,阻抗峰值一29”;描述與體驗(yàn)水平間存在負(fù)相關(guān),,描述^星值一63”,,描述峰值一68”,其他行為類型與體驗(yàn)水平間無(wú)相關(guān)。(2)外顯行為類型中的治療性改變與會(huì)談效果的積極性維度以及總分問(wèn)存在正相關(guān),,改變積極性=30”,,改變息分=22‘,其它外顯行為類型或體驗(yàn)水平與會(huì)談效果無(wú)關(guān)一(3)外顯行為類型或體驗(yàn)水平與治療效果無(wú)關(guān)。但在外顯行為類型中的治療性改變與治療
3、效果的前測(cè)間存在負(fù)相關(guān),,;37‘(4)會(huì)談次數(shù)與行為類型中的領(lǐng)悟之間存在正相關(guān),嚴(yán)50”。另外,在會(huì)談次數(shù)與治療效果間存在正相關(guān),產(chǎn)61”。(5)治療效果差不多的不同個(gè)案,其行為類型和體驗(yàn)水平隨咨詢進(jìn)程的變化形態(tài)各不相同。上述結(jié)果表明,中國(guó)當(dāng)事人的外顯行為中除了治療性改變與會(huì)談效果間存在正相關(guān)外,其它行為均與會(huì)談效果無(wú)關(guān),內(nèi)隱體驗(yàn)也與會(huì)談效果無(wú)關(guān)。這與國(guó)外的研究結(jié)論不一致。出現(xiàn)這種不一致的一種可能性是:由于中美的文化差異,“美國(guó)文化強(qiáng)
4、調(diào)個(gè)人尊嚴(yán)和獨(dú)立,而中國(guó)文化重視人與人之間的相互依賴一,因此,對(duì)美國(guó)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)很重要的一些個(gè)人探索行為和體驗(yàn),對(duì)中國(guó)當(dāng)事人可能并沒有那么重要,中國(guó)當(dāng)事人可能會(huì)更在意與咨詢師的交流所獲得的東西,當(dāng)這種東西與自己的咨詢需求一致的時(shí)候,當(dāng)事人會(huì)覺得會(huì)談效果好。外顯行為與治療效果無(wú)關(guān),筆者認(rèn)為,這可能說(shuō)明在當(dāng)事人的會(huì)談外顯行為與療效之間建立關(guān)系是不合適的,因?yàn)樵跁?huì)談中的當(dāng)事人行為與療效間存在很長(zhǎng)的一段距離,中間可能有很多因素會(huì)影響到二者的關(guān)系,
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