對馬達(dá)加斯加學(xué)習(xí)者漢語語音教學(xué)研究_12806.pdf

1、中圖分類號：G243密級：公開UDC：學(xué)校代碼：10094訝jl￡解為尤孥碩士學(xué)位論文(漢語國際教育碩士)對馬達(dá)加斯加學(xué)習(xí)者漢語語音教學(xué)研究TheresearchonMalagasylearnerslearningchinesephonetics研究生姓名：FANOMEZANTSOAMIORANIVOEDMONDINE米妞指導(dǎo)教師：王軍副教授學(xué)科專業(yè)：漢語國際教育研究方向：漢語國際教育論文開題日期：2015年7月2日摘要語音是漢語學(xué)習(xí)的

2、基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)漢語的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)漢語的語音，這對馬達(dá)加斯加學(xué)生也不例外。近些年學(xué)習(xí)漢語的馬達(dá)加斯加學(xué)生越來越多，而對于馬達(dá)加斯加學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的研究還比較少，所以本文研究了馬達(dá)加斯加學(xué)生學(xué)習(xí)漢語語音方面(聲母、韻母和聲調(diào))的問題，以及教師的教學(xué)。本文通過參考各種相關(guān)文獻(xiàn)，同時(shí)在導(dǎo)師和同學(xué)的幫助下，對馬達(dá)加斯加學(xué)生學(xué)習(xí)漢語語音進(jìn)行了初步的研究。全文共分為四個(gè)部分：第一部分，引言。這一部分提出了選題緣由，研究目的與價(jià)值，以及研究對象、內(nèi)容與方法。第

3、二部分，馬達(dá)加斯加語、法語、漢語語音對比分析。這一部分提出了馬、法、漢輔音對比分析(包括馬、法、漢輔音分類和對比)，元音對比分析(包括馬、法、漢元音分類和對比)，以及漢語聲調(diào)和小結(jié)。第三部分，語音教學(xué)方法。這一部分提出了對外漢語語音教學(xué)內(nèi)容以及方法和針對馬達(dá)加斯加學(xué)習(xí)者的語音教學(xué)重難點(diǎn)及方法，從聲母、韻母、聲調(diào)三個(gè)方面分別進(jìn)行了研究。最后是小結(jié)。第四部分，針對重點(diǎn)和難點(diǎn)的教學(xué)法反饋。這一部分提出了對馬達(dá)加斯加學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，然后是反饋和