高校政治輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制研究.pdf

1、當(dāng)前，我國正處于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型期，高等教育的改革和發(fā)展也得到了“呼應(yīng)推進(jìn)”，這些都使得加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作顯得尤為重要。高校學(xué)生政治輔導(dǎo)員承擔(dān)著大學(xué)生的日常管理、思想教育、素質(zhì)教育、就業(yè)指導(dǎo)等與大學(xué)生成長、成才休戚相關(guān)的工作，是大學(xué)生在高校成長中的直接引導(dǎo)者，是高校正常教學(xué)秩序的直接維護(hù)者，是高校校園文化建設(shè)的直接組織者，是高校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接實(shí)施者，是大學(xué)精神的直接營造者和傳播者，是高校思想政治教育工作的一支富有朝氣的骨干力

2、量。 高校政治輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育工作的生力軍，不斷加強(qiáng)政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理是高校強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作的基本保證和有效途徑。在這種情況之下，如何加強(qiáng)學(xué)生政治輔導(dǎo)員的自身職業(yè)素養(yǎng)、智能結(jié)構(gòu)以及工作積極性、創(chuàng)造性日益成為各大高校加以關(guān)注的問題。而如何加強(qiáng)內(nèi)部體制管理，建立一套科學(xué)的、有利于人才培養(yǎng)和使用的激勵(lì)機(jī)制，充分挖掘廣大學(xué)生政治輔導(dǎo)員潛質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益，是學(xué)校發(fā)展和學(xué)生能力培養(yǎng)的核心問題，更是高校進(jìn)一步

3、深化內(nèi)部管理制度改革所面臨的迫切問題。筆者長期從事高校大學(xué)生思想政治教育工作，通過對(duì)現(xiàn)行高校政治輔導(dǎo)員管理運(yùn)行模式實(shí)際情況的調(diào)查研究，分析當(dāng)前學(xué)生政治輔導(dǎo)員管理中存在的問題和產(chǎn)生原因，結(jié)合激勵(lì)理論，提出建立一套體系科學(xué)、運(yùn)行高效、績效顯著的高校學(xué)生政治輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于解決現(xiàn)階段高校管理中存在的問題具有較大的現(xiàn)實(shí)意義。 本文對(duì)新形勢(shì)下如何建立健全高校政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。首先以現(xiàn)階段高校輔導(dǎo)員管理與輔導(dǎo)員本職

4、工作中切實(shí)存在的問題為切入點(diǎn)，分析問題出現(xiàn)的根本源在于激勵(lì)制度的缺失，并闡明建立一套高效的政治輔導(dǎo)員管理激勵(lì)機(jī)制與有效解決此類問題的邏輯關(guān)系。然后，以激勵(lì)理論與激勵(lì)模型作為理論支撐，結(jié)合對(duì)西安“東郊三?！闭屋o導(dǎo)員相關(guān)情況的實(shí)際調(diào)查和科學(xué)分析，歸納影響激勵(lì)機(jī)制有效性的因變量，隨之提出高校政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)思路、指導(dǎo)原則和總體架構(gòu)。最后，從理論的高度審視當(dāng)前高校政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制的建立健全問題，以輔導(dǎo)員的實(shí)際需要出發(fā)，建議現(xiàn)