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1、分類號(hào)學(xué)校代碼]Q墨壘2密級(jí)學(xué)號(hào)20100逝Q0鰻抗戰(zhàn)時(shí)期廣西報(bào)人群體研究AStudyofjournaIistgroupsinGuangXiduringtheAnti—JapaneseWar指導(dǎo)教師姓名、職稱莫志斌教授學(xué)科專業(yè)中國(guó)近現(xiàn)代史研究方向中國(guó)現(xiàn)代思想文化史湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一三年十一月鍵階段。廣西進(jìn)步報(bào)人群體以民族利益為上,合作統(tǒng)一的新聞傳播活動(dòng),激發(fā)了各族民眾的民族認(rèn)同感,團(tuán)結(jié)一致,共同對(duì)外,為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后
2、勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。它是地方新聞傳播史活動(dòng)的一種特殊而且重要的新聞傳播現(xiàn)象。本文主要分三大部分,第一部分主要分析抗戰(zhàn)時(shí)期廣西報(bào)人群體的形成與發(fā)展,梳理“國(guó)際新聞社“報(bào)人群體、《救亡日?qǐng)?bào)》報(bào)人群體、《大公報(bào)》報(bào)人群體、《掃蕩報(bào)》報(bào)人群體、新桂系報(bào)人群體的形成與發(fā)展脈絡(luò),概括這些報(bào)人群體的群體特征。第二部分對(duì)進(jìn)步報(bào)人群體、傳播理念、社會(huì)互動(dòng)等因素進(jìn)行歷史剖析。對(duì)進(jìn)步報(bào)人群體、媒介、社會(huì)的不同時(shí)期、不同地域、不同政治立場(chǎng)分而述之。對(duì)三者
3、密切關(guān)聯(lián)的新聞傳播活動(dòng)、傳播觀念、業(yè)務(wù)思想、政治思想、社會(huì)環(huán)境、社會(huì)影響等進(jìn)行客觀描述和評(píng)價(jià)。第三部分著重探討廣西進(jìn)步報(bào)人群體的傳播理念及其社會(huì)互動(dòng)對(duì)當(dāng)代的影響與啟示?!罢厦裥?、建構(gòu)認(rèn)同’’作為新聞媒介的使命對(duì)當(dāng)下中國(guó)有不言而喻的重要性。對(duì)西南邊境地區(qū)則有其必要性和緊迫性。從歷史中發(fā)現(xiàn)當(dāng)代的影子,這是新聞傳播史研究不竭的源泉??箲?zhàn)爆發(fā)后,廣西報(bào)人群體及新聞事業(yè)從東部向西部遷徙,從都市向鄉(xiāng)村擴(kuò)散,在現(xiàn)代史上形成一陣前所未有的社會(huì)性運(yùn)動(dòng)。
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