2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:研究兒童弱視(包括內(nèi)斜視性弱視、屈光參差性弱視、屈光不正性弱視)的多焦視覺誘發(fā)電位(multifocalVEP)特征,探討兒童弱視的發(fā)病機(jī)制,同時(shí)為臨床診斷及臨床監(jiān)測治療提供一種新的檢測方法。 方法:采用德國Roland公司RETIscan3.20.17多焦視覺電生理儀,對30例(60只眼)內(nèi)斜視性弱視兒童、30例(60只眼)屈光參差性弱視兒童、16例(32只眼)屈光不正性弱視兒童進(jìn)行mfVEP檢測,并與15例(30只眼)

2、正常對照組相比較.以特征峰的潛時(shí)及其與鄰近波的峰峰值為分析指標(biāo),對三類弱視患者的弱視眼、對側(cè)眼和正常對照組在視網(wǎng)膜區(qū)域不同離心度進(jìn)行了mfVFP的對比研究。 結(jié)果:1.斜視性弱視和屈光參差性弱視mfVFP的N1_P振幅和P_N2振幅在中央?yún)^(qū)較對側(cè)眼和正常對照組降低;屈光不正性弱視N1_P振幅和P_N2振幅在中央?yún)^(qū)較正常對照眼降低,其差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 2.斜視性弱視和屈光參差性弱視的mfVFP特征峰潛時(shí)在各環(huán)都較對側(cè)眼

3、和正常對照組延長;屈光不正性弱視患者的特征峰潛時(shí)在各環(huán)較正常對照組延長,其差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 3.不同程度弱視眼的mfVFP各同心環(huán)的N1_P波振幅、P_N2波振幅和P波潛伏時(shí)的差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 結(jié)論:1.弱視眼中心區(qū)損害重于周邊區(qū),弱視眼在中央?yún)^(qū)視功能下降明顯。 2.弱視的形態(tài)學(xué)損害可能存在于從視神經(jīng)節(jié)細(xì)胞到視皮層的整個(gè)通路中,“中樞發(fā)生說”與“外周發(fā)生說”互相補(bǔ)充。 3.mfVFP的N1和N2成

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