2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、隨著兒童進(jìn)入青少年期,同伴交往的頻率顯著增加,同伴為青少年社會(huì)情緒和社會(huì)認(rèn)知發(fā)展提供了重要而獨(dú)特的環(huán)境。同伴交往經(jīng)歷,包括朋友、同伴網(wǎng)絡(luò)以及迅速發(fā)展的戀愛(ài)關(guān)系,開(kāi)始越來(lái)越多地影響著青少年個(gè)體的心理和社會(huì)適應(yīng)。害羞描述了兒童青少年在社交情境中的行為傾向,作為兒童社會(huì)性發(fā)展領(lǐng)域研究的重要內(nèi)容,近年來(lái)受到研究者的廣泛關(guān)注。不同研究發(fā)現(xiàn),害羞是兒童內(nèi)化問(wèn)題的一個(gè)重要風(fēng)險(xiǎn)因素,害羞與不同水平的同伴交往的相互作用可能影響適應(yīng)功能。
  本研究

2、選取安徽宣城22個(gè)初中班級(jí)的學(xué)生作為樣本,在動(dòng)態(tài)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的視角下,考察害羞與青少年友誼網(wǎng)絡(luò)的相互作用,以及害羞與友誼關(guān)系對(duì)青少年心理適應(yīng)的影響。本研究通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查獲取青少年害羞、心理適應(yīng)和友誼關(guān)系數(shù)據(jù),采用基于行動(dòng)者的隨機(jī)模型對(duì)網(wǎng)絡(luò)和行為特征進(jìn)行建模。
  研究結(jié)果表明:
  1.青少年與其朋友之間,在害羞和心理適應(yīng)水平(自尊、孤獨(dú)感和抑郁)上存在顯著的相似性。
  2.青少年會(huì)選擇害羞水平相似的其他個(gè)體成為朋友。在友

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