創(chuàng)業(yè)企業(yè)家心理素質(zhì)培育研究.pdf

1、當(dāng)今世界，創(chuàng)業(yè)活動已經(jīng)成為一國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的強大動力。創(chuàng)業(yè)企業(yè)家作為創(chuàng)業(yè)活動的積極實踐者，其素質(zhì)的高低直接影響著創(chuàng)業(yè)活動的成效，對創(chuàng)業(yè)企業(yè)家素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的核心因素即創(chuàng)業(yè)企業(yè)家心理素質(zhì)予以培育具有重要意義。 本文基于普通心理學(xué)、社會心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科理論，主要采用歷史分析法、定性分析法等研究方法，在前人相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，從探討創(chuàng)業(yè)企業(yè)家心理素質(zhì)的文獻入手，對創(chuàng)業(yè)企業(yè)家心理素質(zhì)構(gòu)成要素、影響因素和創(chuàng)業(yè)企業(yè)家心理素質(zhì)培育途徑

2、進行了初步探討。 本文分為五個部分。第一部分為導(dǎo)論，分析了本文研究的背景、意義，主要界定一些基本概念，進行了文獻綜述，并解釋了研究思路與方法。第二部分探討了創(chuàng)業(yè)企業(yè)家心理素質(zhì)構(gòu)成要素，主要包括八個要素。第三部分分析了創(chuàng)業(yè)企業(yè)家心理素質(zhì)影響因素，主要包括家庭背景、教育背景等四個因素。第四部分著力論述創(chuàng)業(yè)企業(yè)家心理素質(zhì)培育途徑，提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭、進行企業(yè)家制度創(chuàng)新、弘揚社會創(chuàng)業(yè)文化和全面實施創(chuàng)業(yè)教育四種途徑。最后一部分是結(jié)語，總