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文檔簡介
1、本研究從自閉癥兒童家長的角度出發(fā),對家長們在教養(yǎng)自閉癥兒童的過程所面臨的壓力和因應(yīng)方式的現(xiàn)狀和特點(diǎn)進(jìn)行歸納和分析,在此基礎(chǔ)上思考社會工作介入的方向。研究主要采取質(zhì)性研究的方法進(jìn)行,以深度訪談法為主,對15位自閉兒童的家長進(jìn)行了相關(guān)資料的收集,并借助Nvivo軟件對資料進(jìn)行了總結(jié)和歸納。
研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),從“個體-家庭-社會”的視角來看,自閉癥兒童家長在個人身心方面、家庭教養(yǎng)方面以及社會環(huán)境方面均面臨巨大的壓力,壓力的具體表現(xiàn)
2、也是多方面的,如心理負(fù)擔(dān)重、身體健康受影響、經(jīng)濟(jì)壓力巨大、子女教養(yǎng)知識和資訊的缺乏、現(xiàn)有服務(wù)資源的不足等等。而家長們采取的應(yīng)對方式相對應(yīng)則包括:自我的心理調(diào)適、體會照顧工作的回饋、家人之間相互支持、通過各種途徑的學(xué)習(xí)和家長之間的交流增進(jìn)照顧的知識和技巧、積極尋求服務(wù)資源等。
研究通過分析壓力和因應(yīng)方式的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)目前的自閉癥兒童家長應(yīng)對壓力的方式集中于個人認(rèn)知和社會資源方面的改變,而目前兩方面的應(yīng)對方式都存在一定的局限——
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